有在广播站锻炼的学生，广播前都会提前准备好广播稿，没有准备广播稿就不会有好的广播效果，那么广播稿应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的文化艺术节广播稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
艺术节广播稿 篇1
【开场音乐渐起，甲、乙上场】
甲：（轻快地）嘿，大家好！欢迎收听今天的校园之声，我是你们的老朋友甲。
乙：（微笑着）嗨，各位听众，还有我，乙，也在这里和大家见面了。今天，我们打算聊聊那些让校园生活更加丰富多彩的小贴士。
甲：没错，校园生活多姿多彩，但有时候也会遇到一些小困扰。比如，早晨起床总是那么艰难，对吧？
乙：哈哈，说到这个，我有个小妙招。晚上设定两个闹钟，第一个比平时早起十分钟，调成轻柔的音乐，让大脑慢慢苏醒；第二个再是常规的闹钟，这样就不会那么痛苦了。
甲：好主意！那学习压力大的时候，我们该怎么调节呢？
乙：学习之余，别忘了给自己放个小假。比如，去图书馆旁边的花园散散步，呼吸新鲜空气，或者找几个朋友打打球，运动一下，都是很好的放松方式。
甲：听起来就很惬意。还有啊，我发现有些同学午餐总是匆匆忙忙的，这样对身体可不好。
乙：确实，午餐是一天中很重要的一餐。建议大家提前规划好时间，尽量找个安静的'地方慢慢享用，不仅对身体好，还能让下午的学习更有精神。
甲：对，还有个小建议，晚上回宿舍前，不妨花几分钟整理一下书桌和床铺，干净整洁的环境能让心情更加舒畅。
乙：没错，生活需要仪式感，哪怕是最微小的改变，也能带来不一样的感受。好了，今天的校园生活小贴士就到这里，希望对大家有所帮助。
【背景音乐渐弱，结束语】
甲乙合：感谢大家的收听，我们下期再见！
艺术节广播稿 篇2
李：Hellow,大家好，本期的小星星广播开始啦！我是大家的老朋友—小李， 金：大家好，我是小李的搭档—金德荣。
李：大家知道4月23日是什么日子吗？（停顿）没错，就是世界读书日。 金：说到读书，我想起了高尔基的那句名言：“书是人类进步的阶梯”。
李：没错。 4月23日是世界文学的象征日，塞万提斯、莎士比亚、维加等许多世界著名作家在这一天出生或逝世。1995年，联合国教科文组织将每年的这一天定为“世界读书日”，鼓励人们发现读书的乐趣。
金：几年来，“世界读书日”已成为许多国家读者的一个节日。培根说：“读书在于造就完美的人格。”正因如此，所有发达国家不论高层还是平民，都把读书当成生活的一部分，而且是非常重要的一部分。即使在网络高度发达的美国，公共图书馆的持卡人数仍高达1.48亿，即每两个美国人就有一人持有读者证；据统计，美国国民去公共图书馆的人次数是观看足球、篮球、棒球、曲棍球合计总人次数的5倍多。
李：俄国人之酷爱读书举世闻名，在莫斯科的地铁上，随时可见知识分子模样
的人在专心捧读。并且，这些读者中读的都是大部头的名著。
金：日本人爱读书也是举世公认的，在日本的电车、巴士上，无论是衣冠楚楚的上班族还是身穿校服的学子，都在专心看书。
金： 犹太人更爱读书。在每一个犹太人家里，当小孩子稍微懂事时，母亲就会翻开《圣经》,滴一点蜂蜜在上面，然后叫小孩子去吻《圣经》上的蜂蜜。这个仪式的用意不言而喻：书本是甜的。犹太人的墓地里常常放有书本，当然,这种做法有一些象征意义，即生命有结束的时候,求知却永无止境。犹太人家庭还有一个世代相传的传统，那就是书橱要放在床头，要是放在床尾，就会被认为是对书的不敬
李： 我们将迎来第十五个世界读书日——读书不能改变人生的长度，但可改变人生的厚度；读书不能改变人生的起点，但可改变人生的终点。读书可以完善一个残缺的灵魂和滋养一个枯燥的心灵，是重新焕发信心和希望的源泉所在。
金：说了这么多，相信大家一定等不及了吧，那么，让我们进入本期的广播时间！（广播时间）
金：一句谚语这样说：“生活中没有书，就好像天地间没有阳光；智慧中没有书，就仿佛鸟儿没有翅膀”。中华民族自古以来是以礼仪大邦闻名于世，我们的民族从来就有知书达礼的传统美德。“虚席以待”、“程门立雪”、“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故，在历史上广为传诵，就深刻反映了这一点。
李：读书才能知礼，讲礼，对人彬彬有礼，对他人的尊重，是保持人们正常关系的准则。知礼讲礼的人大多以他人为重，以社会为重。能真诚待人正是一个人高尚情操的表现，是内在优秀品质的外化。读书是提高个人修养的必然途径，是提高自身素质的重要手段之一。
李：读一书，增一智。
不吃饭则饥，不读书则愚。
不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。
金：树不修，长不直；人不学，没知识。
用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
知识是万物的源泉；知识是生活的指南。
知识是智慧的火炬。
李：宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。
茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。
星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。
造烛求明，读书求理。
金：粮食补身体，书籍丰富智慧。
世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。
书籍备而不读如废纸。
积累知识，胜过积蓄金银。
金：在这一天，告诉亲人和朋友 ：“今天是‘世界读书日’，让我们共同享受读书的乐趣。
李：在这一天，走进图书馆，拿起一本自已喜爱的书，并开始阅读。 金：在这一天，向你的同学、朋友、亲人推荐一本好书。
李：在这一天，邀请自己的好友，组织一次读书交流活动。
金：从这一天开始，确立一种信仰：让阅读成为一种习惯，成为一种时尚。让“今天你读书了吗”成为如同“今天你吃饭了吗”一样普遍的问候和关心。 合： 让我们记住：4月23日—世界读书日—我们的节日！让我们记住：阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始！
李：ok，本期的小星星广播就到这里了，我们下期再见吧！
艺术节广播稿 篇3
甲：春风送暖，暑期不远；艺术魅力，万古流传。尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好！
（插播背景音乐《菊次郎的夏天》）
乙：很高兴再次与大家相聚在红领巾广播站。告诉大家一个好消息，我们期待已久的校艺术节即将于5月29日拉开帷幕，届时，多才多艺的同学们都将大显身手，为大家奉献一台别开生面的文艺演出。到时候，我们就可以大饱眼福喽！
甲：没错，我们齐贤二校的确是人才辈出的艺术家摇篮。历年艺术节的精彩节目相信大家都和我一样如数家珍，今年的艺术节也是格外令人期待。（音乐渐弱，停止。）
乙：那么今天的节目就让我们一起聊一聊让我们满怀期待的艺术节吧！
甲：说到艺术节，我不得不说，这是学校为我们提供的一个魅力无限的自我展示平台，我们可以在这里找到自信、得到锻炼，从而不断进步和提高。
乙：而且艺术节还是我们难得的一次学习机会，它可以让我们看到别人的长处与自己的不足，从而更好地取人之长，补己之短，在相互学习中共同进步。
甲：没错，我们真的要把握好这次机会，在展示自己才艺与风采的同时，向其他同学多多学习，让我们学习生活的校园多一些艺术氛围，让艺术陪伴我们健康、快乐的成长！
乙：对了！杜禹含，往年的艺术节你总是给大家表演独唱，不知道今年的艺术节会不会给大家带来点儿惊喜呢？
甲：还真让你说着了。今年的艺术节我的表演还真和以前不同！综合起来说，这“不同”可以归纳为两点：第一点是表演形式多样了；第二点，也是最重要的一点，就是演员阵容强大了。本次我们的演出可以说是集合了两班三派的四大天王，效果绝对非同凡响，演出绝对值得期待！
乙：真的呀？不过，我只听说过，两岸三地，可你这“两班三派”究竟是什么意思啊？
甲：嗨，这“两班三派”就是指我们这个组合的成员分别来自五年二和五年三两个班级，
演出风格可以分为三个派别，至于具体的演出风格和演员阵容，在这里我就先留一个小小的悬念，还请大家到时候自己来关注我们的节目吧！（插播音乐《奔跑》）
乙：好吧，你的节目我们拭目以待！不过，作为艺术节的主持人，你能不能给大家透露点儿内部消息呀？
甲：你想知道哪方面的消息呀？
乙：当然是关于节目的啦，你就和大家说说本期艺术节里最新奇，最具特色的节目是什么吧！
甲：说到最新奇，最具特色的节目要数年班的同学将为我们带来的非洲鼓表演了！
乙：“非洲鼓”？这种乐器我还是第一次听说，相信电波另一端的许多同学也和我一样迫不及待的想了解一下这种新奇的乐器吧？
甲：我早就猜到了大家会好奇，所以呀，今天我特意把同学作为嘉宾邀请到我们的演播室，下面就请她来和大家介绍一下她的好伙伴“非洲鼓”吧！
乙：（非洲鼓表演者姓名），你好！来和大家打个招呼吧！
丙：同学们好！两位主持人好！我是年班的，很高兴有机会做客红领巾广播站，为大家介绍有关非洲鼓的知识。
甲：那你能先给大家介绍一下非洲鼓长什么样子，会发出什么声音吗？丙：非洲鼓是皮膜类敲击乐器，它的形状是模仿非洲人用来磨玉米或谷物石磨，用整块树干剜空再蒙上羊皮制成的。鼓身约50到60厘米，直径约30到38厘米，但有一些来自科特迪瓦的非洲鼓直径
会更大。非洲鼓用手拍击发声，当拍击的部位不同时，音色也有分别，可以发出高、中、低
三种声音。这种鼓可以用作独奏，也可以和其它非洲传统乐器作合奏。乙：能说说它的起源和特别之处吗？丙：没问题，非洲鼓起源于西非部落，属于土著民族的传统乐器。通常是挂在脖子上边
走边打，而不是放在地上敲打的。最特别的是，这种乐器一定要用手敲打，演奏时一只手调
整音调的高低，另一只手敲出节奏来。甲：能和我们提前透露一下你这次艺术节将带来的表演是什么？属于什么类型的演奏吗？
丙：我这次的表演主要展现的是至于具体的节目内容，到了演出的时候大家自然就知道了。
乙：非洲鼓这种乐器在我们沈阳可以说并不常见，你是怎样发现它，喜欢上它并开始学习的呢？
丙：我喜欢上非洲鼓是因为它有着独特的魅力和深刻的内涵。非洲鼓表演主要特色在于其音乐属性可以广泛被运用在特殊节庆场合，不同种类的非洲鼓能让人聆听到不同节奏变化的非洲音乐，体验到神秘而特殊的民族风格！
甲：听说了这么多关于非洲鼓的知识，我都开始喜欢上这神秘莫测的古老乐器了。
乙：是啊。真的好期待将带给我们的精彩演出。丙：好啊，既然大家都这么喜欢非洲鼓，我一定倾尽全力为大家奉献一场精彩的非洲鼓
演出！
甲：好的，我们一言为定！
乙：由于时间的关系，本期红领巾广播在大家对非洲鼓的期待中又要落下帷幕了。
甲：让我们满怀对校艺术节的期许，还有对非洲鼓的期待和大家说声再见！
乙：让我们下个周三的同一时间不见不散！
艺术节广播稿 篇4
老师们、同学们：
大家好！
虽然“xx四中20xx校园文化周”活动已经结束，但这几天的所见所感还是让我很兴奋。
七年级的演讲比赛，虽然我没有亲自到场，但我可以想象当时比赛的和谐气氛。一个接一个，选手们毫无怯场之感，满怀激情的登上讲台演讲。他们知道:“竞争不是最重要的`，参与是第一位的。”
我在当地的绘画比赛中看到了团结的力量。每个班派出35名绘画专家在地上完成一幅精彩的画。为了证明自己的实力，也为了班级的荣誉。从他们的严肃性和团结的势头来看，他们似乎正在完成一项庄严而伟大的任务。
在刚刚结束的“2000元旦文艺演出”真的看到了师生和谐的场景，自得其乐，共创美好明天。平日里认真授课的老师和调皮捣蛋的学生，今天在同一个舞台上，一起表演，带给我们完美的视觉听觉享受，与我们同乐。师生之间的深厚友谊是毋庸置疑的。
值此辞旧迎新之际，衷心祝愿母校越走越好。
艺术节广播稿 篇5
【轻柔的背景音乐响起，甲乙两人以更加温馨的语气开始对话】
甲：（温柔地）欢迎来到心灵驿站，我是甲，今天想和大家聊聊关于梦想与坚持的话题。
乙：（轻声细语）我是乙，很高兴在这个宁静的时刻，与你一同探索心灵的深处。
甲：每个人心中都有一片属于自己的星空，那里藏着我们的梦想。但梦想的道路往往不会一帆风顺，它需要我们用坚持去铺就。
乙：确实如此。记得有位名人说过：“梦想不会逃走，逃跑的往往是我们自己。”在追求梦想的路上，我们或许会遇到挫折，会感到迷茫，但正是这些经历，让我们学会了坚持，学会了成长。
甲：对，坚持不仅仅是一种态度，更是一种力量。它让我们在失败面前不轻言放弃，在困难面前勇往直前。就像那些成功的人，他们之所以能够站在巅峰，是因为他们从未停止过对梦想的追求和坚持。
乙：而且，坚持的过程也是自我发现的过程。我们会发现自己的潜力无限，会发现自己的内心原来可以如此强大。所以，无论你的梦想是什么，都请勇敢地迈出那一步，用坚持去书写属于自己的.精彩篇章。
甲：是的，让我们携手并进，在追梦的路上相互鼓励，相互支持。相信只要我们心中有梦，脚下就有路；只要我们坚持不懈，终将到达梦想的彼岸。
乙：感谢大家的聆听，愿每一个怀揣梦想的你，都能在未来的日子里，以梦为马，不负韶华。我们下期心灵驿站，不见不散。
【音乐缓缓结束，对话也随之落下帷幕】
艺术节广播稿 篇6
甲：（轻快地）嘿，大家好！欢迎收听今天的校园之声，我是你们的朋友甲。
乙：（微笑接入）嘿，甲，今天心情不错啊！我是乙，很高兴又和大家相聚在这里。
甲：没错，乙，你知道吗？最近我发现校园生活里藏着好多小确幸，让人每天都充满了动力。
乙：哦？说来听听，我也来感受一下这份美好。
甲：比如啊，早晨第一缕阳光透过树叶缝隙，洒在教室的窗台上，那一刻，整个世界都好像温柔了起来。
乙：哇，画面感十足！还有呢？
甲：再比如，课间时分，和朋友们围坐在操场边，分享着彼此的梦想和笑话，那种无忧无虑的感觉，简直太棒了！
乙：对，还有还有，图书馆里偶遇一本好书，就像发现了一个新世界，让人沉醉其中，忘却时间。
甲：没错，还有放学路上，夕阳把影子拉得长长的'，和好朋友并肩走着，聊着天，感觉未来可期。
乙：听起来真的很温馨呢。其实，这些看似平凡的小事，正是构成我们校园生活最宝贵的部分。
甲：是啊，所以让我们一起珍惜这些小确幸，用心感受每一天的美好吧！
乙：没错，让我们一起加油，让校园生活更加丰富多彩！好了，今天的节目就到这里，我们下期再见！
甲：再见，各位听众，记得多留意身边的小确幸哦！
艺术节广播稿 篇7
今天，我给大家介绍发生在课间的一件事。
今天上午第四节下课铃“铃铃铃-------”地一响，某某班同学就像离弦的箭一般，从教室里飞奔出来，有同学直接跑进厕所，一副急不可待的样子，还有的同学三一帮俩一伙地在兴高采烈地谈论着“三国杀”，总之呀，这下课是同学们最高兴的时候了!班主任老师也跟以往一样，急急忙忙去洗手。这时，此班的张四同学从身后猛地使劲推了一下“周胖子”同学，这位周胖子同学被这突如其来的一掌搞得丈二和尚摸不着头脑，一个踉跄，差点来个嘴啃地，这可把周胖子惹急了，他使出了浑身解数，“嗖”地从地上爬起来，抡起拳头如冰雹般“噼里啪啦”朝张同学猛砸过去，一场激烈的肉搏战拉开了序幕，同学们站在一边被吓得不知所措，结果这一幕正好被刚刚洗完手准备回教室的班主任老师看见了，老师的出现及时制止了这场“战争”，
这时，同学们也陆陆续续回到了教室，班主任老师因为一直在帮助、教育两位同学，结果连中午饭都没有时间吃，老师，您真辛苦啦，您为了学生们的健康成长操碎了心。
同学们，由于我们学校人多，班级多，地方小，走廊里又有铁栏杆，同学间打闹很容易受伤，以前就曾发生过类似的悲剧，为此，学校领导和老师多次强调不允许学生在走廊打闹，今天，这两位同学的行为严重违反了学校的规章制度。希望全校同学以此为鉴，严格遵守学校课间纪律，杜绝课间打闹行为，让我们一起积极行动起来做一名文明守纪的小学生!
谢谢大家，再见!
艺术节广播稿 篇8
老师们、同学们：
在一片夏季的气息中，华中师范大学武汉传媒学院在5—6月即将迎来“第四届校园文化艺术节”，本次活动主题以大学生常见的“青春·理想”为主打，以加强校园文化建设，引导青年学生崇尚高雅艺术，彰显我校学子高尚的人生追求，高雅的审美情趣，出色的艺术才华，进一步推动我校大学生精神文明建设，综合素质的提高为活动目的，力求在校领导沈振煜、罗怡文等人和校级组织的筹备、带领下，为全校师生营造一个充满激情的夏天。
本届校园文化艺术节集合了专业特色、文化建设、创意品牌等系列活动，其中又分为“校园文化艺术节宣传展“xx”校园文化艺术节开幕式暨高雅艺术进校园示范寝室成果展““校园原创微电影展播““那些年我们住过的.寝室情景剧大赛”“中华经典诗文诵读会““美丽蜕变传媒女生秀”“公益广告设计大赛”“跳蚤市场”“校园文化艺术节闭幕式暨欢送2012届毕业生晚会”等活动；
“校园文化艺术节宣传展”汇聚了各项艺术活动的成果展览，可以为我们提供一个充满艺术氛围的校园环境
你想感受大学生充满个性的创作吗？你想学习校友们出色的电影作品吗？你想丰富自己的业余生活吗？“校园原创电影展播”活动就为你提供了一个良好去处
在“那些年我们住过的寝室情景剧大赛”中我们可以体验不同的大学生活，感受他们的幸福快乐，“美丽蜕变传媒女生秀”“公益广告设计大赛”“跳蚤市场”“校园文化艺术节闭幕式暨欢送2012届毕业生晚会”更是荟萃多方人员的参与，让你的5。6月多彩多姿活动的多样化、安排的精确化、点子的创意化，可以让我们看出校园文化艺术节凝聚了许多领导及学生干部的心血，更是让许多师生期待它的到来，究竟这一届的校园文化艺术节会为我们带来怎样的惊喜和收获，让我们拭目以待。
最后，提前预祝第四届华中师范大学武汉传媒学院校园文化艺术节圆满成功
艺术节广播稿 篇9
老师们、同学们：
又是一年秋冬季，又是一次年终至，武汉理工大学政治与行政学院第九届“社科之光”民族文化艺术节--“盛世风华·放歌青春”闭幕式将于12月21日在余区大礼堂隆重举行。
为给广大师生献上一场丰盛的视觉盛宴，参加政治与行政学院第九届“社科之光”民族文化艺术节的演员已排练近一个月，本次晚会的节目包括了从各年级选拔的优秀节目，还有“金秋艺术节”的获奖节目《阳光》和《溜溜的康定溜溜的情》。婉转动人的歌曲，动力十足的'街舞，鼓舞人心的舞台剧，充满着青春气息的舞蹈，还有令人捧腹的相声?都将是本次晚会的亮点。
同时，本次晚会还将揭晓政治与行政学院年度先进个人及集体，并为他们颁发荣誉证书，这既是对这些先进个人及集体一年来工作学习成果的肯定，也是在全院树立起榜样，鼓励全院师生在今后的工作学习中更加努力。
最后，让我们一起期待政治与行政学院第九届“社科之光”民族文化艺术节之“盛世风华·放歌青春”晚会的精彩表演吧！
政治与行政学院第九届社科之光民族文化艺术节--“盛世风华·放歌青春”闭幕式将于12月21日晚在余区大礼堂隆重举行。
艺术节广播稿 篇10
“绿色渔小，快乐成长”第五届校园文化艺术节包括
一、“低碳环保——手抄报（绘画）比赛，主题：低碳、科普、环保，
活动时间：10月28日（本周五）下午第一节，参加年级：3—6年级
二、硬笔书法比赛：主题：本学期本年级经典诵读的内容。
活动时间：10月31日上午第一节
参加年级：全校
三、变废为宝——手工艺品制作主题：体现环保在生活中的重要性。（利用身边的废弃物，制作成手工艺品或是制作成可再次利用的实用品。
活动时间：11月11日下午第一节
参加年级：全校
四、想唱就唱——校园十大歌手大赛主题：参赛歌曲内容要求健康向上，抒发爱生活、爱校园、爱祖国之情。
活动时间：11月18日比赛
参加年级：全校
五、语言艺术比赛（评书、快板、相声、小品、课本剧每班任选一项参加比赛）主题：以文明、礼仪、环保、倡导低碳生活为主题，内容健康，积极向上，充分展现学生的良好精神风貌。
活动时间：11月25日下午第一节学校舞台比赛
参加年级：3——6年级
六、快乐智多星——环保时装秀主题：以环保、倡导低碳生活为主题，体现环保在生活中的重要性。
活动时间：12月2日下午第一节学校舞台比赛参加年级：1——2年级
七、艺术表演（舞蹈、器乐比赛、歌伴舞等每班任选1项参加比赛）主题：参赛歌曲内容要求健康向上，抒发爱生活、爱校园、爱祖国之情。反映当代小学生健康、积极向上的精神风貌，具有儿童的活泼、可爱等特点。活动时间：12月5日下午全校比赛参加年级：全校欢迎同学们踊跃参加，在舞台上展示自己的风采。
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