在当今社会，制度无处不在，成为人们共同遵循的规范。许多人在制定制度时可能感到困惑。为此，小编整理了国家助学金申请书的标准，希望能为大家提供参考和帮助。
❈ 国家助学金申请书标准 ❈
一、校园预算管理实行“一所校园一本预算”的管理办法。预算编制以校园为基本预算单位，所辖教学点纳入本校预算统一编制。
二、校园预算是指校园根据教育教学计划和任务编制的年度财务收支计划（公历年），由收入预算和支出预算构成，反映校园教育教学工作规模和方向，是校园财务工作的基本依据。
三、校园预算编制小组是校园预算管理的议事机构，由教务、总务、财务和教师代表组成，在校长的领导下参与校园预算编制活动。
四、校领导班子是校园预算管理的决策机构。主要职责是贯彻执行xx有关预算的法律、法规，审定校园预算和决算报告。
五、校园财务室是预算管理的职能部门，在充分调研和征求校园各部门的意见后，负责拟订校园预算草案，按有关制度对校园各项经费支出进行全过程监督与预算控制，定期向上级主管部门和校园领导报告预算执行状况。
六、校园预算以xx有关方针、政策和规章制度为依据，围绕校园年度的教育教学计划和发展规划，本着量入为出、统筹兼顾、保证重点、收支平衡的原则编制。
七、校园各部门是预算管理执行机构，按职能提出预算需求，并根据批准的预算指标，具体负责预算的管理与执行。
八、做好预算编制前期准备工作。开展资源调查、摸清家底，同时分析上年度预算执行状况，透过实际状况与预算的比较，摸索收支规律，为本年度的.预算编制打下基础；分析预算形势，充分了解和掌握预算年度事业发展计划及其资金供需状况，以便安排支出预算时做到保证重点，兼顾一般。
九、预算编制的方法。校园预算分为收入预算和支出预算。收入预算包括财政拨款收入。预算收入编制以上年度预算执行状况为基础，根据预算年度维持校园正常运转和发展的基本需求，思考预算年度的收入增减因素，实事求是地测算预算年度收入数额。预算编制要遵循稳健性原则。支出预算分为基本支出预算和项目支出预算。基本支出根据xx规定的支出标准和实际人数核定，其中公用经费以维持校园日常教学工作的正常运转为基础，合理安排。项目支出预算以改善办学条件和促进教育事业发展为目标，根据剩余财力，按“轻重缓急”原则安排。根据xx采购法的要求，凡纳入xx采购目录的支出项目，都要编制xx采购预算。
十、校园预算一经批复下达，校园各部门务必严格按照批准的支出预算项目和科目执行，不得随意变更或调整。
十一、校园预算草案经校领导班子审定后，按上级主管部门规定的程序上报审批。
十二、校园决算是反映校园必须时期预算执行结果、财务状况和事业发展成果的总结性书面文件。预算年度终了，财务部门应清理核实全年预算收入、支出数字和往来款项，做好决算数字的对账工作，按上级主管部门的统一要求，编制校园年度决算。决算数字要真实可靠、资料全面准确，并编制年度财务决算报告，对全年预算执行状况进行全面总结与分析。
十三、预算执行过程中，出现xx政策发生变化或自然灾害等不可预见因素，直接影响到校园预算执行，确实需要调整的，须经校领导班子审定后，由校园按规定程序向主管部门提出预算调整申请，经上级主管部门和财政部门批准后才能执行。
十四、本办法自发布之日起执行。
××校园
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第一章 总 则
第一条 为实现集团战略目标，规划集团资源配置，明确集团经营责任，强化集团业绩管理，特制定本制度。
第二条 本制度适用于集团总部及各分公司。
第三条 实行统一的预算表格和预算方法，各分公司的预算初稿和定稿须报总公司总经理处审批和备案。
第四条 总部财务部负责预算日常事务，组织实施各项预算工作。
第二章 年度预算管理
第五条 所有涉及集团经营活动、资金支出的事项均应纳入年度预算内容。预算年度自公历十二月二十六日起，至次年十二月二十五日止。
第六条 年度预算是集团开展业务经营活动的依据，是年度业绩考核的重要组成部分。
第七条 年度预算支出是各预算主体可供开支的最高限额，但不是其实际执行依据。实际执行必须以月度预算或预算外事项审批作为依据。
第八条 年度预算编制与审批程序：
1、总部财务部于每年第四季度提议召开年度预算启动会议，以明确年度预算相关事项。
2、各预算编制主体应在规定时间内编制预算，并提交给相应的审核环节。
3、各审核环节审核调整各预算，并与预算编制主体沟通、协调。
4、总部财务部审核调整所有预算，汇总整理年度预算草案，提交总经办审批，经总经办审核批准后成为集团年度预算案。
第九条 预算准备是指集团在确定年度预算时，为防止由于不确定因素或无法预见因素导致整体业绩无法实现，而作的准备项目。如需动用预算准备，需经总经办批准。
第十条 如因经营环境发生变化须调整年度预算，需经总经办批准。
第三章 月度预算管理
第十一条 月度预算是为确保年度预算的实现，并结合当月实际情况而编制的动态预算。月度预算管理事项由总部财务部根据公司经营管理需要而确定，目前应纳入月度预算管理的事项如下：
损益预算、现金流量预算、整车采购预算、配件采购预算、精品采购预算、资本支出预算、广告市场预算、办公用品和低值易耗品采购预算、招聘预算、培训预算、装修预算及其他重大事项及特殊事项预算。损益预算、商品采购支出预算和广告市场预算等属于常规性预算，由总部财务部设定统一预算格式和内容;特殊事项预算是指重大事项或非常规事项预算，由预算申请人以书面形式申请，如装修、搬迁等。
第十二条 各部门在预算申报时，应对重大事项或特殊事项做出合理解释说明。资本支出、广告市场和特殊事项的预算应分项目实行明细预算。由于预算信息提供不全导致预算审核不能通过，及因此对业务产生影响或造成损失，由该预算申报责任人自行承担。
第十三条 月度预算流程：部门申报→归控部门审核→财务审核→月度预算会议审定→预算审批反馈。
1、各部门应于20日下班前将预算提交给归控部门。如果20日为节假日，则部门应于节假日前将预算提交给归控部门。
2、归控部门应在2个工作日，即22日下班前将审核后预算提交给财务部。
3、财务审核应在2个工作日，即24日下班前完成。
4、月度预算会议应在月底或月初召开，以保证月度预算及时下发并执行。
5、总部财务部应在预算最终审批后1日内将预算审批结果反馈给各部门。
后一审核环节有权增删、修改前面环节提交的预算，但应与前一环节先行沟通。如果沟通无法达成一致意见，则由后一环节将双方意见共同提交给下一环节裁决。
归控部门由总部财务部指定，通常是对该事项具有控制能力、可以对该事项提供专业参考意见的部门。各部门应将主管领导审核后的预算，依据不同申报事项提交给不同的归控部门审核。目前归控部门的设置如下：日常办公用品、办公设备、低值易耗品——行政人事部，培训、招聘事项——行政人事部，广告市场——市场部。
第十四条 各环节的总监或部门经理是该环节的预算责任人。各环节预算必须经预算责任人认可后方可进入下一环节。预算责任人如需授权他人代行其预算责任，必须以书面形式或邮件形式通知总部财务部，但其授权并不能免除预算责任人所应承担的预算管理责任。
第十五条 预算责任人应指定1人作为本环节的预算管理专员，并报财务部备案。预算管理专员负责本环节日常预算事务，包括预算资料收集、预算时间控制、预算沟通协调、预算执行分析、预算结果反馈等等。
第十六条 如有特殊情况导致某一环节不能按时提交或审核预算，必须由该环节预算责任人或其指定的预算管理专员在该环节截止日前向下一环节预算管理专员和财务部以书面形式或邮件形式提出申请，并由财务书面确认或邮件确认后，方可延迟。
如果财务部确认可以延迟，则由财务部重新确认预算流程时间，并通知所有环节预算责任人。通常按原定时间顺序后延。
第十七条 各环节应严格遵循预算流程时间，按时提交或审核预算。未经许可而未按规定时间进行申报或审核，后续环节有权拒绝受理。如因此而对业务产生影响或造成损失，由该预算责任人自行承担。并由该预算责任人承担预算管理责任。
第十八条 各环节在审核预算时，如果认为前面环节的`编制或审核存在重大失误，应报总部财务部备案。总部财务部确定后，应追究其预算管理责任。
第十九条 月度预算会议由财务部定期提议召开，通常在每月(财务结帐月)月底或月初，参加人员包括总经办及总经办指定其他人员(各部门负责人)，会议内容包括本月预算审批、上月预算分析、预算违规通报等等。总部财务部应于会议前将会议内容通过邮件或书面形式发给所有参会人员，如有参会人员因特殊情况不能参加，应于会议召开前将审核意见以邮件或书面方式发给总部财务部，由总部财务部提交会议讨论。各分公司应参照总部规定，形成月度预算会议制度，由财务部门定期召集分公司负责人和各业务部门经理(主管)，一起召开预算审核会议和预算执行分析会议。
第四章 预算外事项
第二十条 预算外事项指在月度预算时无法预见的重大事项。对于月度预算无法预见的重大事项，如因业务需要必须执行，且时间紧急无法纳入下月预算时，可通过预算外申请进行审批。
第二十一条 预算外事项申请流程：参照第十二条和第十三条月度预算流程的规定。但预算外事项的申请人需自行跟踪“财务审核”前各审核环节，以保证预算能得到及时批准。
第二十二条 预算外事项申请时，除参照月度预算要求应提供详细说明外，还必须提供月度预算无法预见的证明，及不能延迟至下月预算的理由。如未提供此类说明，审核环节有权拒绝受理。如果因此而对业务产生影响或造成损失，由该预算申请责任人自行承担。
第二十三条 各审核环节在审核预算外事项过程中，如果认为该事项不属于预算外事项的审批范畴，有权拒绝受理。
第二十四条 各预算审核环节须在受理预算外事项一个工作日内将审核意见答复预算外事项申请人并提交给下一审核环节，财务部须在预算外事项最后批准后的一个工作日内将审批结果书面通知预算申请人和相关部门。
第五章 预算执行管理
第二十五条 预算执行基本原则：先预算，后执行。所有应纳入月度预算管理的事项必须经月度预算或预算外事项审批后方可执行。
第二十六条 预算支出执行控制有两种方式：分项目控制和总额控制。
分项目控制是指预算执行时应按预算明细项目进行控制，且明细项目执行金额必须控制在该项目预算金额以内。分项目控制适用于资本支出、广告市场和特殊事项预算。
总额控制是指预算执行时按预算费用项目进行总额控制，实际执行总额应控制在预算总额以内。总额控制适用于损益预算中不涉及广告市场和特殊事项的其他支出项目，如差旅费、招待费等。
第二十七条 申请人在申请执行已获预算批准的事项时，应明确注明预算批准时间，如××月度预算，或××预算外事项批复。
第二十八条 行政部或其他相关部门须与财务部密切配合，对未经预算审批或执行金额超出预算金额的事项，行政部应拒绝采购，财务部应拒绝付款，否则应承担相应的管理和经济处罚责任。
第二十九条 如属特别紧急情况无法先进行预算审批的可得到公司授权规定的最终审批人邮件同意后先执行，但须在一周内补齐预算审批手续。
第三十条 未预算先执行或紧急情况得到批准执行之日起一周内未补完预算手续的，应作为重大违规事项，由总部财务部追究其预算管理和经济处罚责任。
第六章 预算管理责任与处罚
第三十一条 预算管理责任是指预算责任人在预算管理过程中未严格执行本制度而应承担的责任，包括预算日常管理责任和预算执行控制责任。
第三十二条 预算日常管理责任是指预算责任人在预算编制、审批、执行过程中未按本制度执行而产生的所有责任，包括：
1、预算时间方面的责任：未按时编制或审核预算;
2、预算内容方面的责任：未保持客观谨慎态度编制或审核预算;
3、预算流程方面的责任：未经预算审批而先行执行。
第三十三条 预算执行控制责任是指预算责任人未完成预算指标，或未按审批后预算执行控制而应承担的责任。
第三十四条 总部财务部应视情节轻重对预算责任人进行不同处罚，经月度预算会议通过后生效。预算处罚包括：
1、违规函告：指财务部对情节较轻的预算违规行为相关责任人或部门出具的书面函告。函告事项包括：未按时编制或审核预算;未保持客观谨慎态度编制或审核预算;其他事项。同一责任人在年度内受到三次函告则应进行经济处罚。
2、经济处罚：针对情节较重、或导致公司损失、或造成恶劣影响的预算违规行为进行的经济处罚。经济处罚按所涉及事项金额的1%-100%范围内进行扣款处罚，如果不涉及金额的，则按次处以500-1000元的扣款处罚。经济处罚事项包括：未预算先支出、未保持客观谨慎态度编制或审核预算且造成公司损失、超预算开支、其他造成公司损失的事项。
3、其他处罚：对于情节特别严重、不适用于违规函告或经济处罚的预算违规行为，应进行其他更严厉的行政处罚，如降薪、降职、免职等行政处罚，其他处罚可与经济处罚一并进行。
第七章 附则
本制度由总部财务部负责解释、修订，自发布之日起开始实施，如有与以前相关规定或制度有冲突的以本规定为准。
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第1条：目的
为建立科学的全面预算管理体制，健全和精确管理工作目标，动态监控运营状况，促进企业生产经营在科学预算基础上的健康有序发展，特制定本制度。
第2条：资料及适用范围
1、本制度重点规范各部门的预算分类、编制及企业财务的预算控制；
2、本制度适用于企业总部、下属分企业、全资子企业。
第3条：预算编制原则
全员参与、上下结合、分级编制、逐级汇总、综合平衡。
第4条：预算分类
1、按照编制时间划分为：年度预算、季度预算和月度预算三种形式；
2、按照预算资料划分为：生产经营预算、资本预算、财务预算三种形式，如下表所示。
生产经营预算、资本预算和财务预算包含资料一览表
3、按照预算控制功能划分为：企业整体预算、部门预算和项目预算三种形式，其中部门预算包括部门费用、成本预算、部门工作目标预算等。
第5条：预算编制单位
企业设两级预算单位，即作为一级预算单位的企业和作为二级预算单位的各部门和分支机构。
第6条：预算编制方式
企业预算编制采用自上而下与自下而上相结合的方式。
1、企业预算委员会提出企业的参考性目标，经董事会审批后逐级分解下达；
2、二级预算单位依据企业参考性目标对本单位的要求编制本单位预算；
3、预算委员会汇总二级预算单位的预算，并编制企业总体预算，履行报批程序。
第7条：预算编制方法
预算编制有固定预算、弹性预算、零基预算、滚动预算和概率预算五种基本方法，具体如下表所示。
预算编制方法一览表
第8条：年度预算编制程序
1、每年12月3日前，预算委员会负责人须向董事会提交年度预算完成状况（12月份用预计数），企业总裁向董事会提交下年度经营预测的报告；
2、每年12月10日前，董事会下达主要经营指标；
3、每年12月15日前，预算委员会组织各部门经理召开预算工作会议，将下年度的`总体目标分解到各部门，并按时间分解至四个季度；
4、各部门经理组织编制本部门预算（草案）后交预算委员会汇总、审核、整理，构成企业总体预算；
5、年度预算务必于12月25日～12月30日之间，经董事会审核后提交股东大会审批，透过后下发至各部门正式执行。
第9条：月度预算编制程序
1、月度预算要求每月30日前，由各部门经理根据年度预算目标和本期完成进度，拟定下月份指标，向预算委员会提交月度预算（草案）；
2、预算委员会负责组织整理、汇总报董事会批准。
第10条：临时预算编制程序
1、临时预算是由特殊项目或理解某项临时交办任务的负责人，根据管理需要提出某一时期或阶段的预算；
2、项目负责人负责编制，其直接上级和预算委员会负责审查，具体指标按审批权限批准，审批权限以外的项目由董事会批准；
3、经董事会批准后实施。要求在项目正式启动之前完成这类预算的编审工作。
第11条：在各项预算编制和执行过程中，因特殊状况无法确定的回款目标，其资金临时缺口由预算委员会负责制定备用筹资方案。
第12条：各部门务必根据预算委员会提出的预算编制及其操作要求，及时编制、上报、下达规定时期的预算，并理解考核。
第13条：本制度由董事会批准后执行、修改或废止。
第14条：本制度实施后，既有的类似制度自行终止，与本制度规定相抵触的以本制度为准，与xx有关规定相抵触的，以xx有关规定为准。
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尊敬的领导：
您好！
我叫xx，是x系x班的学生。身为x学院的学子，我感到无限的骄傲与自豪！回首进入大学这两年以来，我已明显感觉到自己在各方面所取得的进步。秉承着“修能致用，笃学致远”的校训，在严谨的学校氛围中，自己正在稳步前进，不断向着自己的理想接近！
作为一名大学生我深深知道，当今社会竞争如此之激烈，要想成长为一个对社会、对国家、对人民有用的人，必须坚持德、智、体等各方面全面发展，品学兼优，综合素质过硬，且有所专长的人。也正是如此，进入大学两年以来，我始终严于律己，在各方面严格要求自己，向着既定目标不断努力奋斗！故提出奖学金的申请。
我始终牢记：学习是学生的第一要务。在过去的两年中，我刻苦学习，努力务实，抓紧分分秒秒努力学习专业知识，同时去图书馆借书，为之博览群书，拓宽知识面。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”在老师、同学们的指导和帮助下，我取得了比较理想的成绩：在20xx—20xx上下俩学期学习成绩排名分别为第五和第一，总排名第二，并获国家励志奖学金、院一等奖奖学金和“优秀团员”称号；在20xx—20xx上下两学期学习成绩班级排名分别为第十二和第二，总排名第四，获“优秀团干”称号，通过自己的课外努力获得了会计从业资格证。看着自己用汗水换来的成绩，我知道自己在不断进步，同时还要更加不懈的努力，以取得更大的进步。
学习之余，大二下学期我担任了班级团支书。工作中我认真勤恳的做好自己的本职工作，虚心向别人学习，以全心全意为同学服务为自己的宗旨和热心诚恳、乐观向上的工作态度认真做好每一件任务。在我和班长的带领下我们班在大二学年被评为系“先进团支部”，此外我还多次组织班级和系的大型活动。如：组织班级同学参加系大合唱比赛、系拔河比赛，并获得大合唱“优秀组织奖”和拔河比赛二等奖，带领班级为心理健康日出黑板报、朗诵比赛、参加各种讲座，并获得了优秀成绩，同时我还积极参与本系特色活动的`策划和组织，为庆祝x周年，使得各项活动都圆满的达到了活动的目的。
接下来，我将继续以饱满的热情和不懈的努力，争取出色的完成院、系和班级的各项工作。作为x专业的学生我深知动手能力的重要性，因此，在学习专业知识的同时，我积极的参加各项课外活动，将专业知识付诸实践。通过暑假、寒假参与本专业的实践，并获得了很好的成绩。因考到了会计从业证，今年暑假我放弃了两个月休息，在一家集团实习，为丰富自己的经验，学习更多的知识。在工作学习之余也没忘德、智、体全面发展。积极参加各项课外活动，丰富自己并提升自己。
我来自农村，父母都是朴实无华的农民。父母以务农为生，家庭收入主要来源于农田收入，加之家乡连年遭受自然灾害，家庭生活条件很差，尤其在我考上大学以后，家里的负担更重。但是农村的生活赋予我吃苦耐劳，不畏一切艰难险阻的品质。我从没有因为家庭困难而自卑过，我时刻告警自己：既然我不能选择我的出身，我可以把握自己的命运，掌舵自己的未来。坚强的意志和不服输的精神让我在大学受益匪浅。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。在未来的生活中，我将以百倍的信心和万分的努力去迎接更大的挑战，用辛勤的汗水和默默的耕耘谱写更美好的明天！
以上即为我个人的基本情况，敬请各位领导老师加以评判审核！
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
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尊敬的院系领导老师：
在思想方面，本人积极上进，思想觉悟高，被选为入党积极分子，同时能够坚持用先进的理论武装自己，平时关心时事政治，认清形势，在群众中起到模范带头作用，被评为“xxx优秀团员”。
在学习方面，本人始终以高标准严格要求自己，虚心学习，刻苦钻研。大一一学年平均绩点3.77在专业里排名第二。与此同时，我能耐心地解答同学的疑问。
在工作方面，作为学习委员，团委秘书部干事，积极承担并完成学院分配的任务，被评为“经济管理学院优秀学生干部”。
在体育运动方面，我积极参与体育锻炼，获得院运会“女子标枪第一名”、“女子铅球第三名”、“新生杯专业篮球赛第二名”、“xxx三人篮球赛第四名”“xxx院际篮球赛第一名”。
在实践方面，我还参加了勤工助学，在图书馆当图书管理员。希望通过参加工作减轻父母的负担，为自己争取生活费，既可以服务同学方便同学，同时也能得到自己所需。在一个多学期的'工作中，我始终严格要求自己，不早退不迟到，坚守岗位，得到老师的一致好评和同事的认同，也学到了许多。在节假日，我没有回家，留在广州做兼职，一方面可以为自己挣取生活费，另一方面也能增长自己的见识和社会阅历。
在综合测评方面，我以总分82.26分名列年级第一，我在德智体方面发展较好，我认为自己在各方面都符合国家奖学金的申请条件，故提出申请。
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
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尊敬的各位领导：
你们好！我是来自xx工业设计xx班的xx，现申请校二等奖学金，望各位领导批准我的申请。
我自xx年9月入校以来，学习较为努力，没事时经常上图书馆看书，学习同时，我也注意自身的全面发展，积极参加校、院以及班级组织的活动，第一学期参加的活动有无线电测向大赛、电子制作大赛、“我的大学我的路”征文……在课余时间，我也去找过兼职，一来可以减轻家庭负担，二来可以学到许多课本上学不到的东西。
如果这次我申请到了奖学金，我想把它全部用来交学费，如果有需要，我也可以将它拿出来帮助那些需要帮助的`人，让一个人的快乐变成许多人的快乐。同时，我会将获得奖学金的快乐转化成学习的动力，拼搏出一个更好的明天！如果这次我没申请到奖学金，就说明我的努力还不够，我将继续努力，为下一次做好准备。
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
❈ 国家助学金申请书标准 ❈
尊敬的学院领导：
您好!
我是生物化学工程学院02班的学生。20xx年，很荣幸我是我们学校的新生，在兴奋和激动的心情不知不觉开始大学生活，在这一年我一直保持积极的态度，总是高标准需求同时，妥善处理学习和工作之间的关系，力求全面发展。我个人认为我在各个方面的表现与优秀学生的选择标准是一致的，所以我提出了申请表格。我个人生活的基本信息被介绍给你的领导评审。
一、即意识形态的情况下
在我的心里，我积极地要求进步，树立良好的人生观和道德观。在大一的第一个学期，我参加了教育和教育培训课程，并成功获得了结业证书。在我的日常生活中，我严格要求自己积极参加党委的活动，积极参加班级举办的每一个集体活动。我也看了一些时事新闻，看看党和国家的发展情况，以及国内外的形势。
二、工作环境
在我的工作中，我负责并致力于做好我的`工作。大一、大二的一年，一直担任宿舍长热情为每一个宿舍的室友服务，尽最大努力帮助宿舍有一个困难的伙伴，与室友相处得很好，每一次，和室友非常信任我，在他们眼中，我是一个认真负责的父母。现在，我在班上担任竞争的人，对班上每个学生的热情服务，在大学有什么重要通知，我将协助在课堂上认真上课，重要通知传达到每一个同学的嘴，赢得了学生和老师对我的工作。
三、学习情况
在学习方面，我一直严格要求自己。学生始终要以学业为重，这一点，我从来没有忘记过。在课堂上，我始终保持端正的学习态度，认真听讲每一堂课，不仅学到知识，从老师身上，也学到一些为人处事的道理。在我的空余时间里，我总会去图书馆借阅一些与本专业相关的书籍以及其他的一些书籍回来阅读，为的是开阔自己的视野，了解更多与本专业相关的知识。大学三年，我在班级的成绩一直是排名靠前，虽然我不是班级里学最优秀的学生，但是我会一直努力，让自己变得更优秀!本学年，我在班级中智育成绩的排名是第二，这是我认真努力所获得成绩。此外，我积极考取给类证书，目前已得大学英语四级证书，全国计算机一级证书，以及高级检验工证书。
四、生活情况
在生活中，我简单节俭，性格开朗，善于与人沟通，与同学相处融洽，待人热情，给学生留下深刻印象的聪明，认真负责的工作，真诚。在课余时间，我要去做一些兼职工作，既可以为自己赚钱，也可以锻炼他们的能力，比如沟通能力，处理事情的能力，都能得到改善。
五、结论
进入广西科技大学是我生命中一个非常重要的阶段。今年，我在各个方面都取得了很大的进步，综合素质得到了极大的提高。现在将申请奖学金，因为获得奖学金，不仅是今年的学习成绩给我一种肯定，而且也是我人生的灵感，在未来我将会更加严格的要求，希望你越来越优秀。以上是我个人的基本情况，请您领导评判!
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
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尊敬的校领导：
您好!
我叫xxx，是高x的一名学生。我来自一个比较偏远的小县城。主要以几亩农田的庄家收成作为家庭的唯一经济来源。平时家里没有什么特别经济收入，高中期间的高额学费和生活费，使得本来困难的家里更加雪上加霜。
以前家里就父亲一根支柱，可是在前几年他也倒了，为了给家里增加收入，他去矿里上班可不幸的是却被矿车撞到了上身，锁骨断了，虽然矿上给支付了大部分的医药费，但是还有其他的钱也令我们不堪重负，最重要的是父亲从此失去了劳动力，家里的收入断了，就连种地都成了问题。
近几年，母亲为家忙里忙外，也落下了一身的毛病，去年母亲还做了手术，家里的条件一年不如一年了。更当父母把省吃检用的钱把钱寄给我，他们希望我能过的好。父母只想让我好好学习，我只能用学习成绩来回报他们，每次向家里报告好成绩的时候，都可以感受到父母舒心的笑容，还有他们的嘱咐，让我再接再励!
也许是父母们对与儿女的关爱，他们总是要我们不要太薄对自己，总是把最好东西留给我们，他们自己说“钱我们俩回努力去挣的，你尽管按你的需要去做你的事情吧!只要你将来能够有所作为。”每当我听到这句话，我都回感到镇镇心痛。一种欲摆无奈的心情。我只愿为他们减轻些。助学金对我来说能解决家里的困难，我想给父母减轻一些负担。
很小的时候，父母就教育我：学习的目的是为了将来可以对国家和社会贡献出自己的一份力量，同时也是你今后能够摆脱贫困的基础保障。所以需要的不仅是丰富的知识，更重要的是具备良好的社会责任感和个人道德修养。这种深深扎根在心中的观念使我力争成为一名全面发展的学生。
穷人的孩子早当家，为了让他们付出的能得到一丝儿安慰，我从小到大都在各方面严格要求自己，力求做到最好，让他们更加对我省心，也力求使自己成为他们的骄傲和安慰。在家里我主动承担大部分家务，在学校我刻苦努力。我的.懂事赢得了邻里一致好评，我的努力受到了老师的夸奖和同学的进步。
生活的磨练打造了我的懂事，办事认真负责，学习刻苦努力，生活态度乐观向上，生活作风，习性优良。这也使我在高中生活中颇有受益。高中虽说是一个全新的与社会接轨的舞台，学习不再是唯一的胜券，它对我们有了更高的要求。但是由于我学习上，生活上，思想上的不断努力，积极进取，同时不断反思调整自己，在过去也小有收获。
在生活上，我朴素节俭，严于律己，宽于待人，尊敬师长，并在平时积极和同学交流沟通、融洽和睦地相处。高中的学习生活，是我人生中一个极为重要的阶段，在这期间，我不与同学比吃穿，只比在高中学到了什么、学到了多少，在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。
本人在校期间品行良好，成绩优良，遵纪守法，无违法违纪行为，诚实守信，做事遵守承诺。我平时对同学们都很热情，因为受父母的影响，无论家庭情况是怎样，但也一定要热心帮助同学，给人以微笑，再此同时也要热爱学习，因为无论在任何时候知识都是很重要的，因为父母深知知识的重要性。
真诚希望领导给我一次机会，一解我求学之路的燃眉之急。我会努力好好学习，争取上进!只要自己一有能力，就马上回馈社会，帮助所有有需要的人。特别的是我一定要成为一个能对国家和社会做出特殊和巨大贡献的人。
此致
敬礼!
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
❈ 国家助学金申请书标准 ❈
敬重的校领导：
您好!
我是高二(x)班的xx，我盼望申请助学金来缓解经济问题，此时此
刻我具体介绍我的家庭经济状况。
我家住x村，家里有妈妈、姐姐和我。那里是一个经济落后、文化贫困的地方，许多家庭没有钱供自己的孩子读书，很多都是小学初中毕业。我爸爸患病始终没好，花去了很多钱，这些钱都是借亲戚的;妈妈没有读过书，在家务农，以前在街上找一些重力活来做，所得的酬报特别少，经常早出晚归，此时此刻年纪有点大了，只能在家中做些农活而已，没有其他收入;姐姐小学毕业就外出打工，做的也是体力活，工资特别少，只能够他的生活费，根本没有钱往家里寄，此时此刻失业在家，平常做些农活，根本没有其他工作可做;而我高一时得了鼻炎咽喉炎，去了很多医院看病都是花了许多钱，而病情不但没有好转，反而更加紧要，再加上在那家医院里买的药，总共花去了五千五，而这些钱都是向亲戚借的`，病好没之后，人家就向我妈讨债了，那时我妈已经没有任何钱了。此时此刻，家里已经欠债一万六千多了，单靠务农只能维持根本生活，很难归还这笔巨额。
我始终盼望我能读大学。这也是我全家人的幻想，他们连初中都没有上过。但是作为女孩的我，妈妈叫我不要上学了，我听后特别的难过。但思之前后，我对他们做了许多思想工作，才同意我上中学，但是中学那昂贵的费用还是让我很迷茫。我的姑姑知道我上中学的消息后，很为我开心，借给我两千做我的学费。
在日常生活中，我品质优良，觉悟较高。在思想上我踊跃要求进步，树立了良好的人生观和道德观;在生活、工作和学习中诚信待人，师生评价较高。
人都说穷人的孩子早当家，虽然在外表上看不出我有多困难，但是我始终认为须要自己独立面对的困难就得须要自己去面对，我不会向困难低头。生活上的困难并不会使我的意志消磨，而是使我以后更加努力勤奋学习，以此来报答社会，报答全部关怀我和对我赐予盼望的人。同时，我特别感谢我们学校和各位领导赐予我们的协助，我会在以后的日子里，更加严格要求自己，学好科学文化学问，争取早日效劳社会，为国家奉献一份力气。
我能获得x助学金，就能替家里分担一些感到很开心，我想我此时此刻能做的就是好好学习不辜负任何对我有期望的人，将来作一个对国家，对社会有用的人，尽自己所能来回报全部协助过我的人，回报社会。为了能够顺当完成学业，减轻父母的负担，我此时此刻特申请此项奖学金，切盼领导核实批准!
再次，真挚的感谢各位领导!
此致
敬礼!
申请人：
20xx年xx月xx日
❈ 国家助学金申请书标准 ❈
敬重的学校领导：
您好！
我是一名来自x班的学生，一个爱读书，集体荣誉感强并且人际关系较好的女生。
我来自一个较贫困的农村家中一共x口人，父母都是以务农为生，全家的经济收入当然就仅仅来源于父母日日夜夜辛苦地劳作。
日子一每天的过，父母因为多年的劳累眼角的皱纹真的是日益加深，并且在经济、生活的压力下父母的身体也日渐不及以往，许多的体力活都吃不消了。爸爸总会在大家熟睡的午夜始终咳嗽，而妈妈也是因为劳作落下了病根。
在这科技开展如此迅猛的.今日，我们家的经济状况却没有跟上时代的脚步，目前我们家的经济还处于较低水平，我们的消费仅仅来自于父母的农业收入，而务农全年的收入又是相当的微薄，所以经济非常的困难。有时父母甚至没有方法供给我们四个兄弟姐妹的生活费。
此时此刻状况更糟了，姐姐很上进也考上了大学此时此刻还在读大三，自己刚提升一，还有弟弟、妹妹都在努力下就读于县城的小学。我们家小孩一个月单单吃饭的开销最少的须要x元，而父母两个人在家务农的收入最多也就才x元左右，所以我们的四个兄弟姐妹的学业对父母来说真的是相当大重的负担。
来到中学，我深知上学的时机来之不易，我也深知我们家的状况，因此，我省吃简用，下定决心要化压力为动力，化爱为能量，要无时无刻的努力着，盼望通过自己的努力，让大家确定我，让家人感到宽慰。
现如今，国家的政策是大力开展教育事业，国家可以协助像我这样状况的贫困。听说有这一政策的时候，我是真的相当的快乐，这让我看到了一丝丝盼望，它使得我上中学路变得不再那样坎坷。
无论怎么样我都十万分的感谢国家对贫困学生们的关心，你们的决策让多少像我这样状况的学校有了重返校内的时机，有了接着就读的盼望。
这次，我也真诚地盼望学院领导能够给我一次时机，一次我为家人分担的时机，一解我求学之路的燃眉之急。
此致
敬礼！
申请人：
20XX年XX月XX日
❈ 国家助学金申请书标准 ❈
尊敬的领导：
您好!
我是来自xx班级xx班的同学xx，由于家庭条件比拟困难，所以向学校提出申请国家助学金。在学习上本人在校期间品德良好，成果优良，遵纪守法，无违法违纪行为，老实守信，做事遵守，在工作方面担任班干部始终是尽职尽责，在生活上，本人家庭经济困难，生活简朴，已被认定为贫困家庭，困难同学，家里仅靠父亲打工维持生活，但是人穷志不穷，本人在校能遵纪守法，没有任何违规行为。
假设能够获得国家助学金，我将在今后的.学习生活中投入更多精力，来努力完成学业，争取优秀毕业。为班级为学院争光。通过自己的不断努力和不断吸取学问的方法来为将来打好坚实基础，为今后的工作作好储藏。
我明白还有许多许多向我如今一样的同学等着这笔钱去交学费，也有更多的父母为儿女的学费而辛苦工作着，甚至有的以xx来凑够这笔钱。想一想手中xx的贷款，想想一个人和信誉的价值，任何人没有理由不把这比贷款的归还作为重中之重看待，请领导和各位老师相信我的人格，我肯定好好学习。
此致
敬礼!
申请人：xx
20xx年xx月xx日
❈ 国家助学金申请书标准 ❈
尊敬的学校领导：
我是会计五班的学生x，因为家庭困难，特申请助学金。
我来自湖南省的一个小山区，此地交通落后，长期滞后发展，我的母亲是农民，父亲是一个地地道的建筑工，没有固定的收入来源，长期以来，我的学费都是父母在日晒雨淋的`天气下用体力和汗水得来的。带着全家人的期望，我考上吉首大学，但是昂贵的学费却让原本生活不易得家庭更家感受到了生活的不易。在亲戚的资助下，我勉强交齐了学费。可是，自从我上大学后，家里的收入更显得有点供不应求，为了尽量多赚点钱，他爸妈更是起早贪黑，随知道天不尽人意，造物弄人，我爸妈拼死的苦干却换来沉重的叹息。父母因长期过于劳累患上了一身的疾病：我的妈妈是小病不离身，时不时的要去光顾一下药店，而爸爸在去年中得上了腰椎盘突出，根本就不能凭着干体力活赚钱，不仅如此，我爸爸在家也是每隔三四天就需要靠打针来维持，每打一次就得花上上百元，一个月就得花上一两千，并且时常发作，其痛楚不可名状，这无底的病情给我家带来了致命的一击，让我们雪上加霜，欠了一屁股债。
为了我的学业，我爸爸竟然用了借来治病的钱给我买了一台电脑和交上自己第二学年学费，还说了一句再苦也不能苦孩子，这真的很让我感动。可是，我的感动同时也成了我的负担，一想到暑假时夜里醒来时听到爸爸被病痛折磨的呻吟声时，我都会感到深深地自责内疚。因此，我希望能得到学院的补助，为他爸妈卸下一点点包袱。
我的家里虽然暂时处于困难时期，但我相信这并不会给我带来太大的阻力和自卑。我想，这也许是一个考验我的时候吧，我不会被困难击倒，因为风雨过后就会有彩虹，取而代之的只会是我的动力。
不过，我还是很希望能得到补助，但是我们班如果有更需要的同学，请把补助留给他们，谢谢。
申请人：xxx
日期：20xx年x月x日
❈ 国家助学金申请书标准 ❈
尊敬的领导：
我叫x，现就读于xX学校，系属x专业。我的家在x地区的x农村，由于那里的交通不便利，各种公共设施不怎么发达，因此导致农村的经济也很落后。我的家里有x口成员，又xxX组成。
在兄弟中，我排行老大，x已经半途辍学，在外地打工，xX还在校读书，而且还很不错。父母亲皆是地地道道的`农民，以土地为本，在这片土地上，他们辛勤劳作，尽可能为我们兄弟上学而努力赚钱。我家中成员多，劳动力少，而开销较大，这样我的家庭所能筹集到的资金，难以支持我在校期间学习和生活的基本费用。
x靠外地打工仅赚钱微薄的收入，其维持自己基本的生活费用也很是捉襟见肘了，更不用说再给家里面寄钱了。更严重的是他还要从家里拿钱，这样我们兄弟三人的开销压得父母亲实在是喘不过气来。
如今父母考虑到xX得生计问题，不得不盖房子，这样又借了一笔外债，加之父母年迈，势单力薄，无力还贷，给我和xX得继续上学构成了很大的威胁。由于家庭经济更加的困难，生活更简朴，因此上大学对我的家庭来说是一件悲喜交加的事情了。喜的是我给我的家族光尊耀祖了，悲的是家庭就目前的经济实力难以支持我在校期间的学习和生活基本费用，这确实是另父母亲头疼的事。
而如今我非常感谢我考上了大学，我也渴望学校能够帮助我渡过难关，帮助我顺利完成学业，帮助我度过大学这段令人神往的美好时光。幸运的是现在国家富强起来了，政策得到了很大的改善，我感谢我生活在这样的一个美好的和平年代，我也感谢我能够获得了生的希望。
此致
敬礼！
申请人：xx
xx年xx月xx日
❈ 国家助学金申请书标准 ❈
尊敬的校领导：
您好！我是管理系工商081班的学生陆华广，我希望申请国家助学金来缓解经济问题，现在我详细介绍我的家庭经济情况。我家住广西贵港市覃塘区石卡镇陆村一队，家里有妈妈、哥哥和我。那里是一个经济落后、文化贫穷的地方，很多家庭没有钱供自己的孩子读书，许多都是小学初中毕业。
我爸爸因病去世，治病与安葬花去了许多钱，这些钱都是借亲戚的；妈妈没有读过书，在家务农，以前在街上找一些重力活来做，所得的报酬非常少，经常早出晚归，现在年纪有点大了，只能在家中做些农活而已，没有其他收入；哥哥小学毕业就外出打工，做的也是体力活，工资非常少，只能够他的生活费，根本没有钱往家里寄，现在失业在家，平时做些农活，根本没有其他工作可做；而我，高中时得六千元奖金才可以读完高中。
高三时得了鼻炎咽喉炎，去了许多医院看病都是花了很多钱，而病情不但没有好转，反而更加严重，记忆最深的是在解放军一九一专家门诊部那里医治时的点点滴滴令我非常气愤的事：那个主治医生技术不精，有些部位该动激光手术，他没有动，弄得我被迫做第二次手术，有些部位不该动激光手术，他动了，最后因为这个原因我患上了更加难医治的鼻窦炎，真的是广告吹得越响，医术越不得力，那次手术费花费了三千五左右，再加上在那家医院里买的药，总共花去了五千五，而这些钱都是向亲戚借的，病好没之后，人家就向我妈讨债了，那时我妈已经没有任何钱了，只能赖着以后再还，我向我的朋友借钱，却一分钱也没有借得。
终于得知三零七医院医治鼻炎的.医术很好，而且是国办医院，去三零七医院医治，花费了一千五多块钱，我的病情终于有了好转，不再那么频繁地吃药了，只是要完全像一个健康人，那是很难办到的，因为我另患的咽喉炎没有办法医治，以后天气稍凉一些，又会病发，所以要非常地注意才行。家里已经欠债一万六千多了，单靠务农只能维持基本生活，很难偿还这笔巨额。
从小我就有一个梦想：希望我能读大学。这也是我全家人的梦想，他们连初中都没有上过，我父亲在病患中对我说：“你不用担心我，你要好好读书。”这句话一直铭记在我的心中。可得到大学通知书的那一刻，我的家人和亲戚都要求我放弃学业，因为那学费太昂贵了，不是像我们这样的家庭能担负得起的。起初我想放弃大学的梦想，但是我心有不甘，寒窗苦读十二年，不读大学，所有的努力不是付诸东流吗，那样不是太可惜了吗，我的十二年不就是在为无法实现的梦想而浪费了我的青春吗？我不能就此放弃，思之前后，我对他们做了很多思想工作，才同意我上大学，但是大学那昂贵的费用还是让我很迷茫。
我的姑姑知道我上大学的消息后，很为我高兴，借给我三千五做我的学费。在到大学之前我就有了一个想法：申请国家助学贷款来充当学费，申请勤工俭学岗位来充当伙食费，平时省吃俭用，就不用向没有几个钱的家里要钱了，还要申请国家助学金来充当一部分伙食费和生活费，那样才有读大学的资本。就这样我走上了读大学的道路。
在大一里，我按照自己的想法去做，申请国家助学贷款、国家助学金、勤工俭学岗位，申请国家助学贷款的程序很复杂又耗时，因为申请的人很多，稍有错误，就要被放到下一批，直到改了两次，才被放到第十八批，那已经是很幸运的了。大一获得一等国家助学金，那些钱都用来充当学费了，让我减轻了一些学费，虽然不能作为现金充当我的生活费，但我真的很高兴。第一个学期我就申请了勤工俭学岗位，最后虽然只是个保洁员，每天的工作很脏很累，但至少我可以每个月有一点伙食费，那样也可以减轻家庭负担，毕竟我的妈妈已经为我的生活费做了许多重活。我会继续做好保洁员这个职务，让走廊那里有一个干净美好的环境。
在学习上，我用功学习，总成绩排在班里第十七名，这已经是我的很好成绩了，我还要继续努力，否则我就会挂科，那样国家助学贷款就会停款，那样我就无法支付学费和住宿费了。为了不让自己挂科，我要必别人花更多的时间和精力学好每一科。如愿进入大学，知道能够上大学，自己的机会是来之不易，所以我倍加的努力学习，在生活中，朴素节俭﹑性格开朗，严以律己宽以待人。平时也很善于和同学沟通，也乐于帮助同学，只要是自己能够做到的都尽力帮助，建立了良好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。
现在是大二，申请国家助学金的成功率很小，我知道很多同学都是贫困生，家里都没有多少钱，很需要这笔钱来减轻家庭负担。我也非常需要它，我每个月省吃俭用，月花费也要两百六左右，家里根本没给钱我做伙食费、生活费，农行卡里也已经没钱了，我只能靠自己的努力做好勤工俭学的事，另外我还希望我能得到国家助学金，那样学费可以减少一些，生活也有一些补助，我真的很需要这笔钱，真诚希望领导给我一次机会，让我能全身心的投入到学习中，再也不必为生活费和学费而发愁，我会继续努力好好学习，争取上进！
学习的目的是为了将来可以对国家和社会贡献出自己的一份力量，同同时也是你今后能够摆脱贫困的基础保障。所以需要的不仅是丰富的知识，更重要的是具备良好的社会责任感和个人道德修养。这种深深扎根在心中的观念使我力争成为一名全面发展的学生。只要自己一有能力，就马上回馈社会，回报学校给我的帮助！帮助所有需要帮助的人。再次真挚的感谢各位领导。
以上所说的都是我的肺腑之言，并无半句虚言，我是怀着真诚之心而写的，希望校领导能批准我的国家助学金申请书顺利通过，谢谢！
此致
敬礼！
❈ 国家助学金申请书标准 ❈
尊敬的领导：
您好!
我是班学生。时光飞逝，光阴荏苒，不知不觉在大度过了近一年半的时光。在这期间里，我始终保持积极进取的心态，坚持勤奋严谨的学习态度，努力学习专业知识，积极参加社会实践以及学院的各项活动，努力做到在德、智、体、美等方面全面发展。
1、思想方面
大学是人生成长的重要阶段，因此我特别注重自身思想的发展，培养正确的人生观、价值观和世界观，提高自己的思想政治觉悟。一直以来我都积极向党组织靠拢，大一时我就递交了入党申请书，并努力学习党的理论知识。
虽然现在还不是一名真正的党员，但我时刻以共产党员的标准来要求自己，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，主动帮忙解决同学在学习以及生活上所遇到的难题。
在大一期间，加入校青年志愿者协会和职教学院红十字会，参加敬老院之行、义务家教以及为患有地中海贫血病儿童募捐活动。在20-20年“爱心接力知识共享”捐书活动中获得“爱心使者”的称号。
2、学习方面
“珍惜每天的一分一秒”是我的至理名言。每天我都会坚持晨读、上晚自习，为了不让自己开小差，每次我都会坐在第一排，认真听讲，积极参与到课堂当中。一分耕耘一分收获，在20-20年我的专业成绩与综合排名成绩名列前茅，先后两次获得二等奖学金。在注重专业理论学习的同时，我也秉承学校“动手动脑，全面发展”的理念，经常参加各类的讲课活动。
闲暇之余，我喜欢到图书馆阅览书籍，开拓自己的眼界。20-20年下半学期中，曾参加过学院举办的第十一届大学生课外学术挑战杯竞赛，组织团队，进行调研工作。
3、社会实践方面
我出生在一个贫困的家庭，从小吃苦长大的我，深谙母亲的含辛茹苦。在生活上朴素节俭，从不与人攀比，因为我坚信“虽然你改变不了你的出身，但你可以努力改变你的未来”。在20-20学年当中，我利用休息时间在外兼职，基本上解决了生活费上的问题，并且还有了一定的积蓄，极大的`减轻了家里的负担。
贫穷的出身并没有让我产生自卑的心理，反而铸就了我坚忍不拔、顽强不屈的精神，形成了自立自强的性格。在学校里，积极为班级组织的各项活动建言献策，参加学院的组织各项活动，如纪念“12·9”运动，第二届校运动会，红歌会等。
当然，如果没有学院各位老师、同学的支持和鼓励，我也不会有今天的成绩。在此我要特别表示感谢!我深知成绩只代表过去，今后我要更加严格要求自己，绝不辜负老师和同学对我的期望!
以上就是我的基本情况，敬请各位领导、老师检验与考察。
此致
敬礼!
xxx
20xx年xx月xx日
❈ 国家助学金申请书标准 ❈
尊敬的领导和老师：
我是xx级学生xx，我的家庭很困难，父亲和母亲都是下岗工人。下岗后，母亲一直生病，在家中养病，已失去劳动能力，并且需要长期吃药，每日需花费很高的药费。父亲下
岗后，因长期高强度体力劳动，现已无法干重活，又没有正式工作，只靠一份不动大体力的临时工作，以微薄的工资支持家庭生活的'费用。乡下还有爷爷奶奶，如今年岁已高，没有劳动能力，又没有退休金，没有经济收入，仅由父亲一个儿子供养。因年纪很大，爷爷奶奶近几年一直疾病缠身，需要很多的医药费要父亲支付。家中本无积蓄，仅以父亲微薄的收入支持家庭生活和母亲、爷爷、奶奶的医药费。家中早已入不敷出，幸好有低保，家中情况才稍有缓解。现在我又上学，每年不但要交高昂的学费，还需要日常生活费，让本已入不敷出的家庭经济情况再度加重。父母省吃俭用为我积攒生活费，而学费全是向亲戚借的，现在家中已负债累累。我很希望能得到助学金的帮助，减轻经济负担，我相信自己会更加努力学习，努力拼搏，成为对社会有用的人才。大学是我的理想，我希望能圆满完成学业。我一定会好好学习，不辜负学校和祖国对我的栽培，成为一个有用的人。
谢谢！
此致
敬礼！
申请人：xx
20xx年xx月xx日
❈ 国家助学金申请书标准 ❈
尊敬的学校领导：
我叫小鹏，男，现年20岁，家住x省韩城市桑树坪镇梁山村石榴头组，现就读于x科技高新学院。家中有六口人，爷爷奶奶年过七旬，有病缠身，以药维持；父母文化浅薄，在家务农，由于多年的劳累，父母的身体状况十分差，唯一的经济来源花椒也因去年的霜冻几乎颗粒无收；妹妹正在韩城市新农职中读书，家中一年省吃俭用的'钱绝大多都供给了我和妹妹读书，家庭经济十分拮据。
我高中学习基础不大好，高考填报志愿时选择了x科技高新学院，只想学一技之长，将来好在社会上有立足之地。今年暑假当我我得到x科技高新学院的录取通知书的时候，全家人都很高兴，希望我走出去，改变家中世代为农的现状。但是进入大学学习的费用又很高，对于农村的家庭来说是一个天文数字。为此父母面临着巨大的学费压力，家中实在是拿不出足够的钱来送我上学，可是父母又不想因为贫困而使我丧失上学的机会，父亲最后还是东挪西借，凑够了学费，使我勉强进入学校学习。
在学校学习的时间里，我曾因为家庭经困难、生活困窘而自卑，但我又知道这个社会没有知识没有文化是无法生存下去的。故向学校申请证实我的家庭情况，定于贫困生类型，以便我能在学校获得助学补助金，帮助我顺利完成学业。
此致
敬礼！
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
❈ 国家助学金申请书标准 ❈
尊敬的领导：
您好！
我叫xx，是高一（11）班的一名学生。家在X村，父母都是农民，一直靠务农为生。因为家庭贫困，而且我跟姐姐（X中学）都在读书，所以父母为了我跟姐姐的学费跟生活费，不得不到外面打工赚钱，供我跟姐姐读书。由于父母是农民出身，又没有一技之长，所以赚钱不多。我深知父母在外面赚钱的艰辛。因此，我向学校申请助学金，希望能为父母减轻一些负担。
一、思想政治方面
学校期间，我严格要求自己，不断加强自身学习。严格遵守国家法律、法令、团纪、校规，集体主义观念强，坚决服从组织安排，办事原则性强。
二、学习方面
来到高中，我深知良好学习环境来之不易。我上课认真听讲，课后及时完成作业，做到认真预习、复习两个方面一起抓，并在课后热情的帮助其他同学。另外，我积极阅读课外的书籍和资料扩大自己的'知识面。
三、生活方面
在生活中，我能做到朴素节俭﹑性格开朗，严以律己宽以待人。平时很善于和同学沟通，也乐于帮助同学，所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意来寻求我的帮助。在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。
由于家庭的贫困我特向学校申请助学金，但是它不仅会在经济上给予我极大的帮助，更是对我学习的肯定。如果今天我得到了帮助，将是对我一种莫大的鼓励，我必将会在以后的日子里更加严格要求自己，学好知识，做得更出色，为社会作出更大的贡献！
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
❈ 国家助学金申请书标准 ❈
1、每天早晨幼儿入园前由门卫开紫外线消毒灯消毒睡室、活动室时间达30分钟，消毒中幼儿不得入内，消毒后开窗通风。
2、每周一将幼儿茶杯、餐具送到水房进行煮沸消毒10－15分钟。平时每天点心后，将口杯清洗干净并用消毒液浸泡25分钟。（消毒液的配比：1份原液，200份清水）。餐具放入消毒柜消毒。
3、餐具、嘴巾餐餐消毒：每天中午厨房送餐具到班上后，保育员将餐具和幼儿餐巾一同放入消毒柜消毒30分钟。周五餐巾清洗后要晒干。
4、每天下班前将饮水桶内的剩余水倒干净，以免积水垢；并将桶内外清洗干净；每周用消毒液浸泡清洗消毒1－2次。
5、擦手毛巾每天用消毒液浸泡清洗、或清洗后阳光下暴晒消毒。
6、茶杯架、口杯架每天擦洗，每周消毒液擦洗1－2次。
7、玩具每周用消毒液洗泡1－2次后在阳光下暴晒消毒。
8、盥洗室、水池便池等每天洗刷、消毒。
9、抹布要每天洗净分类挂放，拖把要洗净挂起晾干，以免产生潮气、霉变。梳子、盆、抹布、拖把、扫帚、畚箕每周用消毒液浸泡清洗消毒1－2次。
❈ 国家助学金申请书标准 ❈
一、热爱幼儿，尊重幼儿，对儿童态度和蔼亲切，把儿童看做学习、生活的主人，师生关系平等和谐。
二、认真落实《规程》，努力创设与教育相适应的良好环境，促进幼儿动手、动脑，使每个幼儿在不同水平上得到健康发展。
三、仪表端庄自然，服饰大方整洁，符合职业要求。上班时不化浓妆，不穿高跟鞋，长发扎起，不佩戴耳环等装饰物。
四、举止文明，语言文雅，说话和气，待人热情有礼貌，能主动问候别人和小朋友。为人师表，在儿童面前行为规范，话不俗，语不高。在园坚持使用普通话。
五、尊重家长，主动与幼儿家庭配合，及时向家长汇报幼儿身心发展情况，虚心接受批评、建议，不断改进工作。
六、遵守园内各项规章制度，服从幼儿园工作安排。上班不迟到、早退；不做私事；不随意串班、聊天；不使用儿童任何物品（被褥、碗、毛巾、盆等）。当班时不使用通讯工具。
七、遵守园纪，团结同志，同志间友好交往，有意见通过正当渠道提出，不在背后议论。
八、爱护公物，讲究卫生，，保护园内各种设施、玩具、器械。不乱扔果皮、纸屑。勤俭节约：节水、节电、节气、节粮等。
九、廉洁奉公，不吃请，不受礼，不将公物归为已有。
十、注意安全，防火防盗，维护公德，遵纪守法，积极参加社会公益活动
❈ 国家助学金申请书标准 ❈
为了加强对学生的管理，严肃校纪，端正学风，而创造一个良好有序的.教育教学环境；也为了使学生从小养成良好的行为习惯，为实现“团结互助、共创文明”的班风。特制定以下班级管理制度：
一、纪律、礼仪管理制度
1.按时到校不迟到，不早退，不旷课，如有特殊情况须向教师请假。
2.每天穿校服，佩戴红领巾，不穿拖鞋。
3.周一升国旗不讲话，不做小动作，肃立敬礼。
4.见到老师要问好，尊敬师长有礼貌。见到同学问声好，团结友爱讲文明。
5.打预备铃快速进教室，进了教室不乱喊乱叫，做好课前准备，趴桌休息。
6.上课要专心听讲，不做小动作或随便讲话。
7.未经教师同意，课后不准进入其他班教室。
8.校外不损坏公共设施，不进游戏厅、网吧。
9.每周一交换座位。
二、学习管理制度
1.上课时注意力要集中，专心听讲多思考，积极举手答问题。
2.进行课堂讨论时，声音要轻。
3.按时完成各科作业和练习。作业要整洁，格式符合规范。
4.认真上好早读。读书做到心到、口到、眼到。
三、卫生管理制度
1.不买零食，不带零食进校园；不在校园、教室、走廊或课堂上吃零食，不边走边吃零食。
2.不随地吐痰，不乱扔纸屑、果皮等杂物。
3.认真值日，教室要每天打扫干净，倒掉垃圾，关好门窗。
4.卫生工具一律摆放在教室前内墙角，不准乱丢乱放，要摆放整齐，黑板及时擦净。
5.教室的`四角要整洁，讲桌、课桌整齐干净。
6.不在课桌、椅子、墙壁上乱涂乱画。
四、安全管理制度
1.课余时间不准在教室、走廊、操场等地互相追逐，不准做危险的动作和无益的游戏。
2.上下楼梯靠右边行走，不准你追我赶，更不能从楼梯扶手上滑下来。
3.不准随便玩电灯、电风扇和水龙头开关，不准玩电线等带电物品。
4.严禁携带棍棒、利器等不安全物品进入学校。
5.上学或放学，要走在人行道上，不准在马路上互相追逐或游戏。
6.不准私自到海边、河边、溪边玩水、钓鱼，未经家长同意，不准在海里、河里游泳，不准私自到别人家玩、食宿。
7.要遵守公共秩序，不准爬树、爬车辆、爬围墙、不准玩火。
❈ 国家助学金申请书标准 ❈
为加强班级建设，培养优良的班风，以利于班内各项工作顺利开展，培养思想品德高尚，纪律观念严明的`新一代优秀小学生，特制定本班级规章制度。
一、按时到校，值日生应及时打扫教室及卫生区的卫生。
二、仪容仪表规范，按规定佩戴好胸卡，升旗时穿校服佩戴红领巾。
三、带好学习用品，到校后自觉交作业，自觉早读。
四、不带与学习无关的小刀、利器、易燃易爆等不该带的物品进校。
五、上课认真听讲，不做与课堂无关的.事情，积极思维，踊跃发言，按要求认真完成作业。
六、课间休息文明活动，不追跑撵打。
七、上下楼梯靠右走，单列行进，不推，不挤，不抢。
八、上下学路队要文明有序，三人成列，两人成行。
九、团结同学，不开过分玩笑，互帮互助，共同进步。
十、共同保持班级清洁，不损坏班级公物。
十一、时刻以班级为荣，主动维护班级荣誉，不做有损集体的事情。
十二、时刻遵守《中小学生守则》、《小学生行为规范》。
❈ 国家助学金申请书标准 ❈
尊敬的领导：
你们好!我是xx学院xx班学生xx。来自xx市xx县xx乡xx村，我们那里地处偏僻远离市区，地形崎岖，交通不便，经济落后。
我家有四口人：爸爸，妈妈，哥哥和我。我的爸爸妈妈都是地地道道的农民，没有文化，没有技术，以靠种几亩劣田来维持整个家庭的生活，其他也基本没有什么经济来源。爸爸已年过60体力渐衰，加上因长年累月的劳作，最终积劳成疾患上了心脏病、哮喘等病，需要常年吃药来维持身体，不能做重的体力活，更不能下地劳作了，家里本来没有什么大的收入，却每天都要给爸爸买药服，每年需要大笔治疗费用，xx年来为了供我上学，爸爸一直没有因为身体的不适而好好的去医院治疗过一次，去年他已病入膏肓到医院看时医生说需要做手术，爸爸为了省点钱给我上学只是在家服些中药来控制病情，却把自己的健康放一边不顾一直拖着;母亲也随着年龄的增加，体力一日不如一日;兄长今年也xx岁，当年正当他上高三我上高一时，因父亲患病家里供养不了我们两个人读书时，懂事的他选择了辍学回家帮母亲做农活，至今还没有结婚，他说他要是结婚了，谁来供养我上学。为了供我上学和给父亲治病现在我家已经负债累累了，助学贷款xx万元，其他借款xx万元。
xx年经过多年的努力，带着全家人甚至几代人的梦想，我终于考上了大学。但是高昂的学费却让我们一家更强烈地感受到了生活的不易。我考虑到家里的实际情况，我原打算放弃继续求学这条道路，早日参加工作来减轻父亲的负担，补贴家用。但是父亲通过自身的经历，深切体会到了文化知识的重要性。只有教育才能改变命运，只有教育才能从根本上改变家里的生活状况。所以为了让我将来能有更多的就业机会和好的生活，不顾自己的病情也不放弃对我的支持。但一年学费也要xx千多，还有其他的巨额费用呢?这可是我家1年不吃不喝也攒不出来的.。而我的父母情愿为了我的前途，再辛苦也愿意去扛。多亏了我的父母、亲戚，朋友和国家好的政策，我得到了和别的孩子一样的机会，来到了美丽神圣的大学，坐在这明亮宽敞的教室里，接受更好的教育。
大学四年以来，我深知着上学的机会来之不易，生活更是来之不易。我省吃简用，化压力为动力，化爱为能量，无时无刻不努力着，积极参加学校的各项活动，热心帮助同学，大一通过了英语xx级考试，计算机xx级，大三时参加并通过了区计算机xx级的考试，我希望通过我的努力，能让我的家人宽慰，用良好的成绩来回报帮助过我的亲人和朋友，来回报国家和社会。
大四的学习生活如期而至，而父亲也和往年一样，又在挨家挨户的去亲朋好友家为我的学费奔走。这样的情景让我的心里很难受。父亲多次遭受了许多的冷嘲热讽、白眼、闭门羹。我还知道，有很多给我家借过钱的亲戚、朋友也再不愿意借钱给我们家了。这些让我的父亲十分发愁。
现如今，国家的政策是大力发展教育事业，这让我这样的学生看到了生活的希望。我满怀热血感谢国家对贫困学生的关心。真诚希望领导给我一次机会，一解我求学之路的燃眉之急。我会努力好好学习，争取上进!只要自己一有能力，就马上回馈社会，帮助所有有需要的人。
此致
敬礼!
申请人：xxxx
20xx年xx月xx日
❈ 国家助学金申请书标准 ❈
尊敬的校领导：
您好!
我是xx班的学生xxx。由于家处农村，父母都是农民，而且家里又有两个读高中的弟弟妹妹，负担甚重，不得已才向国家申请助学金，希望得到国家的帮助。
我生于一个七口家庭，父母养大我们非常之不易。在平时的空闲时间，我也会去做一些兼职来减轻父母的负担，但这些相对于学费来说微不足道，只能当自己平时的生活费用。我知道父母供我们读书不容易，在过去两年中，我在各方面都努力地做到更好，比其他的同学付出更多。我现向国家申请助学金，并将本人的基本情况介绍如下。
我在思想上积极进取，在入学之初，我便严格要求自己，工作勤勤恳恳，生活作风严谨，并自觉遵守学校规章制度，争做模范学生起模范作用。在大学的空闲时间里，我积极参加社团活动和志愿活动，我还利用课余和周末时间做兼职，还适当参加一些学校或者社会举行的大赛来提升自己的能力。在这些活动中，使我锻炼了能力，扩大了视野，进一步为今后的发展打下了坚实基础。
身为班干部，我虚心向别人学习，做到有错就改，并听取和采纳老师和同学们好的建议。我始终以服务同学为宗旨，尽心尽力为班级服务，在利益面前，我坚持以大多数同学的利益为重，绝不以公谋私，赢得大家的尊重和支持。
在学习上，我积极进取，从未放松对本专业知识的`学习，在课堂始终保持端正、谦虚的学习态度，积极配合老师教学，努力提高自身的文学素养与人格素养。通过努力，我在大一第一学期获得了xx大学xx学院的奖学金。平时，我还会自觉学习课本上没有的知识，在空余的时间到图书馆博览各种书籍、报刊、杂志等，上网查阅资料等来充实自己，补充现有知识的缺陷。我知道自己还有很多方面还需要进一步完善，在以后我会向更好发展，争做一个全面发展的社会新型人才。
我生于长于农村，在生活上，我节俭朴素、作风优良、性格开朗、严以律己、宽以待人。在我的大学生活中，我始终用一颗真诚的心对待人和事，并换来老师和同学的信任。在大学的这段时间里，我虽然没有使自己变得十全十美，但是大学的学习和生活使我学到了很多，懂得了很多道理，怎样面对周围的人，怎样处理事等等。为了以后更好地面对社会这所没有围墙的大学，我一定会不断地给自己充电，充分发挥自己的优点，正视和克服自己的缺点，争取在激烈的社会竞争中不断取得成功。我相信只有把握住今天，好好努力奋斗，才能在今后的学习、工作和生活中不断进步，创造出新的辉煌。
由于家庭的贫困，我特向学校申请国家助学金，它不仅会在经济上给予我极大的帮助，更是对我学习成绩、工作能力、综合素质的肯定。如果上级能够给予我这份荣誉，将是对我一种莫大的鼓励，必将激励我今后更加努力，做得更出色，为社会做出更大的贡献!
此致
敬礼!
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
❈ 国家助学金申请书标准 ❈
各位领导：
我是建筑工程学院城建系建环班的李某某。我很需要各位学校领导帮助我和我的家庭渡过难关，让我有幸和我们班的同学一起顺利完成学业与生活。
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我来自xxxxx，家住xxxxx。父母离异多年，我同父亲生活，母亲早已不给我任何抚养费。父亲再婚了，对方还带着一个幼龄女儿。爷爷奶奶也同我们生活在一起。父亲年纪大了，身体一直不好，不能过度劳累，还有就是阿姨每月也基本赚不到多少钱，靠爷爷的微薄退休金来维持6口之家的费用，实乃艰巨。而我一直在读书，年年少不了的是我的学费和生活费的花费，我的学费变成了我们家最大的负担。在收到新疆大学的录取通知书的那个夏天，由于家里没多少钱。父亲向亲朋好友借钱，给我交头一年上大学的学费。
在大学这个小社会团体中，我会坚持把学习科学文化知识放在首位，不断充实自己，完善自己。遵守宪法和法律，遵守学校的规章制度，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，积极参加社会实践活动和各种公益事业，培养自己的自主创新能力，提高自己综合素质，做一个诚实守信、道德品质优良的四有青年。努力争取获得国家奖学金，以减轻父母的负担。我会加入分团委、社团来锻炼自己，为同学们服务。发挥自己的能力，展现自己的水平。在大学的'这两年多里，我积极的参加党课培训并且以优异的成绩结业。在我一直以一个共产党员的标准要求着我自己，也以一个热血的胸怀爱着我们的祖国、我们的党和我们的学校。
假期里，我因为家庭的原因并不能参加过多的感兴趣的社会实践，要陪伴年迈的爷爷奶奶。我只能努力做一个孝顺的孩子。为了这一年的学费和生活费，我很心疼辛苦的爸爸。在学校，我也一直很省吃俭用，有可能就会去打点工。
不过我虽然家庭情况不好，但是精神很积极向上，家庭困难不会成为我前进论上的绊脚石，我会用努力向上的精神和积极进取的斗志克服前进路上的种种困难，我相信我会充实的过完我的大学生活，同时我也会积极参加各种社会活动，给所有人一个完美的答复。
我希望能申请到这笔助学金资金，，对于一个普通的家庭来说并不算什么，但对于我，对于我的家庭却意义非凡，我会用我的努力去报答国家的恩赐，在大学期间认真学好每一门课，积极参加课外活动，做一名合格优秀的大学生，不辜负党的期待，学校和栽培，等将来学有所成后，毫无保留的回报给这个社会，做一名无私、伟大的建筑人，为建设美好的祖国尽自己微薄的一分力量。
很感激国家对我们家庭贫困学生的重视，也很感激各位领导对我们的关怀，希望领导可以考虑我家中的情况，助我顺利完成学业，我会十分感激的。，请相信，在学校，我会是一个优秀的大学生，在社会，我会是一名合格的敬业者，我会用自己感恩的心做对社会有用的人，谢谢！
以上是我家庭现状，真诚的希望领导、学校能给我一次机会。我是真的很需要这份助学金。我一定会努力学习，争取上进，改变命运。将来做一个有益社会的人，回报社会，回报祖国。
申请人：xx
❈ 国家助学金申请书标准 ❈
为了营造一个良好的学习环境，严肃班纪学风，本学期进行严格的操行考核，以100分为基分，操行分低于60分视为不及格。现特制以下操行考核细则。
一、礼仪方面：（执行者：每位同学）
1.加分细则：一周遵守仪容要求加1分，考核前三名执行者加2分
2.扣分细则：
1）不带校徽或团徽或不穿校服者或穿牛仔裤每次扣1分；
2）爬窗户或讲脏话、痞话者（经提醒后）每次扣2分；
3）若仪容仪表等违反学校规定被通告，每次扣4分，并且在期末各类评比中不得参与；
4）学校考核最后三名每人扣2分；执行者扣3分
二、考勤方面：（执行者：副班长）
1.加分细则：一周全勤，加1分（因个人原因，批准请假者不加此分）
2.扣分细则：
1）早中晚迟到，早退，第一次扣2分，并在下次班会课唱一首歌作为处罚（从第二次铃声响结束后未进入教室开始计算）；第二次以上每次多扣2分，加罚值日一周；
2）未经请假缺课一节每人/次扣4分；并作为每次班级大扫除的成员
三、课堂纪律方面：（执行者：每天值日负责人）
1.加分细则：
1)一周没有被老师点名批评加1分；
2)上课受老师公开表扬，每次加1分
2.扣分细则：
1）受老师公开批评，每次视情况扣2分;
2）上课睡觉者每人扣1分/节；严重干扰老师上课者每人/次扣5分；
3）早读不认真，被班主任点名，每人每次扣1分。
4）自习课、晚修期间，禁止一切声音，否则如说话（包括三人及以上大声讨论问题、交头接耳、大声喧哗、嬉笑等)、打闹、随便走动、看课外书籍、听音乐等，每人每次扣2分，二次以上者加罚值日一周；
班长、团支书要担起职责，首先自己先做好，然后对讲话者要给以制止，若不听第二天早上向我汇报，加重处罚：否则对班长、团支书给予扣分1分处理。
5）上课吃东西、搞恶作剧者每人/次扣2分；
四、体育课、两操：（执行者：体育委员）
1.加分细则：
1）一周没有缺上体育课加1分；
2）两操积极参与，动作规范到位，考核前3名加1分；执行者加2分
3)积极参加学校体育节和运动会的.同学，考核每人各加1分，成绩若前6名，考核依次加6分、5分、4分、3分、2分和1分
2.扣分细则：
1)缺操一次扣2分，做操不认真者（经提醒后）每次扣1分；
2）上体育课的逃避或早退者扣2分；
3）学校考核最后三名扣每人2分，执行者扣3分；
五、卫生方面：（执行者：值周组长）
1.加分细则：
1）每周值日考核成绩前三名依次加6分、4分和2分，值日组长多加1分
2）宿舍被评为“文明宿舍”，每人每次加2分
2.扣分细则：
1)发现座位周边有垃圾存在的每次扣1分;
2）经值日组长发现逃避值日的每次扣2分；
3）每周值日考核成绩末三名的依次扣3分、2分和1分，值日组长多扣1分，并重新罚值日一周；
4）违反宿舍管理（包括宿舍卫生、午休晚休纪律）要求，收到罚单后，相关责任人扣1分
六、学习成绩方面：
1.加分细则：
1)各类重大考试成绩段前10名，加2分，段前20名加1分，每门科目班级第一加1分，重复不累加
2）各类考试成绩班内排名有前后累计进步10名或段内进步40名，加2分，重复不累加；
3）各类重大考试没有作弊，每人每次加1分。
2.扣分细则：
1）各类考试作弊者每次扣10分，一律不得参与期末各类先进评比；
2）各类重大考试成绩班级排名前后累计倒退10名或段内倒退40扣1分，重复不累扣；
七、作业方面：（执行者：课代表）
1.加分细则：一周各科作业全部交齐者加1分
2.扣分细则：迟交、缺交作业者每人第一次扣2分；第二次以上每次多扣2分，加罚值日一周；
八、附加分
1）各项竞赛获奖者每人/次校级加1～3分，县级加4～6分，市级加7～9分（学习方面）；
2）各项学校大小型活动获奖者每人/次校级加1～3分，县级加4～6分，市级加7～9分（文体方面）；
3）为班级、学校做贡献者（如黑板报获奖、好人好事、学校竞赛获奖等），酌情加分
九、特殊情况扣分：（在期末各类评比中不得参与；）
1）不准赌博，吸烟，喝酒；一经发现并查实，扣10分。
2）不许在校园内使用手机、听mp3，不看与学习、生活无关的杂志（黑皮书）每次扣10分；
3）打架斗殴者每人/次扣5分，情节恶劣者每人/次扣10分；
4）进网吧游戏厅者学校老师发现每人/次扣10分；
5)爱护公物，节约用电，有意损坏公共财产者除赔偿外每人/次扣5分；
6）有其他违纪行为酌情扣分；
注：
1、每周累计扣分达到10分（不记加分），或者每月累计扣分达到30分（不记加分），期末考核不得评为优。
2、全期操行分达100分（含加分）者方能取得评三好学生、优秀干部的资格。
3、加分、扣分每周由班主任统计一次，并在班会上公布。
4、本班规从公布之日起执行，每周一小评，每月一大评，到期末时总评。
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为更好地维护学校的财产，节省学校对公共财物的维修经费，保持教室的整洁美观，创造一个良好的教学环境，切实加强学校财产管理。使学生养成文明守纪的良好习惯，促使师生共建校园文明，特规定如下:
一、班级财产管理班主任是第一责任人，全体教师应有责任、自觉地协助各班主任共同管好班级财产。
二、全体学生应自觉爱护公共财物，相互监督。向班主任举报损坏公物的'行为，由班级予以奖励，并作为评优条件之一。
三、对于乱涂、乱刻、损(毁)坏公物的同学，班主任通知其家长，并责令修复如初，或作价赔偿。
四、每学期学校定期、不定期检查，每学期末必查，检查结果作为班级量化考核依据。
五、班级财产赔偿标准:
1、课桌椅每套120元，桌面100元、椅子面20元，乱涂、乱刻一次10元，桌椅横档断裂每张10—50元。
2、墙壁每平方米20元(不足1平方米按1平方米计算)，黑板800元。
3、电器开关、插座每件10元。日光灯每盏40元。灯管每只10元。
4、玻璃每块150元，带窗框损坏每块200元。门上玻璃每块30元。
5、每扇门400元，锁子10元，钥匙每把5元。
6、喇叭每只60元。
7、讲桌300元。
8、班牌20元。
9、其它按实际原料费加施工费计算。
10、卫生工具由班主任定价。
11、电扇每套40元。
六、本制度解释权属校行政。
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—师范系20xx级语文教育2班班费是维护班级正常运转，保证班集体学习生活开支的专项资金，取之于学生，用之于学生。班费的开支项目应本着合理、科学、公开、节约的原则。为规范班费的来源和管理，指导学生合理使用班费，更好地发挥班费的作用，特制订本规定。
一、班费的.筹集
班级全体成员自愿缴纳。原则上按学期收取，并于事前向系报批备案。由班主任和班委会共同研究，在征求同学意见后决定收取;额度控制在30元/人·学期以内，特殊情况如需超额收取必须专题报系审核批准。
二、班费主要使用范围
1、用于班级开展文体、科技活动，购置班级共同使用的文体器材等;
2、用于班集体学风、班风建设，如订阅报刊，购买资料、体育器材、组织生活、宣传活动、班内奖励等；
3、用于班级学生疾病、意外等临时紧急救助(事主事后归还)，原则上应随时留存有不少于300元的“应急备用金”;
三、班费管理
(一)管理
班费由班主任、班长、团支书、生活委员、共同管理。班长负责存折的管理，团支书负责密码保管，生活委员负责班费的收支的记录与发票的保管。需要班费开支时，班委提交申请书交于班主任处，班费使用审批后，由团支书从班长处拿存折支取，存折使用后需当天归还，存取款单据由生活委员保管。
(二)使用规定。
1、班费使用原则：计划开支、统筹安排、注意节约。
2、使用班费必须事先有工作方案和预算，经审批后方可预支。工作结束后，经办人将发票(收据)整理好，报班长、班主任审核无误，班主任签字后，方可报销(或冲抵借支)。班费使用凭证保留至毕业。
3、班费收、支情况每月在班会上公布一次;学期结束时结算一次，并张榜公布;学年结余班费转下年。
4、任何人不得以任何方式和理由擅自动用班费。严禁未经批准私自开支，禁止使用班费请吃请喝，严禁私分班费等违纪行为。
5、班主任、辅导员有权否定一些不合理的班费开支。
四、其它规定
1、本班同学有权对班费的使用情况提出自己的意见和建议，但须少数服从多数的原则。
2、本系将会不定期对各班班费管理使用情况进行抽查，同时受理学生举报。
3、每个月向班级公布班费使用情况。
4、对私分、挪用、贪污等行为坚决查处，直至追究法律责任。
5、系及学生会使用经费，每学期末在系公告栏公布。
五、本《规定》自发布之日起执行。
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苏霍姆林斯基曾经说过：“真正的教育是学生的自我教育，学班级制度建设。”在班级管理中，班主任应做好引导、点拨、调控工作，给学生更多的自，充分唤起学生的主体意识以及对班级的责任感、荣誉感，尽情表达他们的意愿，充分挖掘他们的潜能，使之真正成为班级管理的主人。为此，我进行了胆的尝试。
一、管理班级
一个团体不论小，如果搞裁、一言堂，那就愚昧落后，肯定搞不好。要管理好一个班级，就应该最限度地发扬，充分调动学生的积极性，提高班级管理工作的效率。怎样实行管理呢？
(一)班主任应该有一颗公仆之心
实行管理，班主任首先应摆正自己的位置、心态，如果班主任总是高踞于学生之上，指挥学生，命令学生，动辄呵斥学生，那就没有。我认为：班主任不是保姆，不是警察，也不是监工，教师的职责是教书育人，就是为学生的健康成长服务的。所以我认为班主任是园丁，是船工，是学生的良师益友，更是学生的公仆。班主任的一切工作都是为学生服务，基于此，班主任应该俯下身子甘当“牛马”为学生服务。
(二)建立融洽、信任、互助的师生关系
“亲其师，信其道”，在平常的学习、生活中，我利用各种机会，努力与学生建立一种融洽、信任、互助的师生关系。师生关系融洽了，学生学习、生活就觉得轻松愉快，班主任工作起来也感到不紧张、不吃力；师生互信，便少了猜疑、对立，少了敌对情绪，班级工作也就得心应手；师生互助，班集体就有了无穷的力量克服前进中的阻力。一位教育家曾经说过，发火、打骂学生只能说明班主任无能。在建立这种师生关系的过程中，我体会比较深的一点是：对待学生要少批评多鼓励，少喝斥多赞扬，更不能打骂体罚学生。
(三)及时组建优良的班会
一个良好的班级体，与班工作有很关系，倘若班在学习和生活中没有表率和楷模作用，没有正气、气。就会失去“群众基幢，失去“群众”信任和“群众”支持，全班务必陷入被动，一盘散沙。在原本以教师为中心的班级管理中，班干部总是由教师挑癣任命。尽管他们品学兼优，组织能力也较强，但是这种师选班干部的体制存在着隐患，群众基础不够稳固，不但不利于他们的.个性发展，而会滋长他们的优越感，形成自以为是、好教训人的陋习。因此，我班班干部的竞选采取自荐、讲演、他选三结合的方式进行。这样评选出来的班干部有威信，不会辜负家的希望，更有利于班级工作的顺利进行。
在15班的班级管理工作中，首先：我通过班干部定期会议，加强对其工作的指导，更为重要的是通过这种会议去了解他们，鼓励他们，为他们开展班级管理工作壮胆，让他们放开手脚去干。并且还要这些班干部明确当班干部是为同学服务的，通过担任班干部，能锻炼人的工作能力，激发人的创造性。这个会，在刚开始的时候是两周开一次，每次自己也都参加，后来，就由班长负责召开，是否需要班主任参加由班长自己拿主意。
其次：为了尽可能地发挥每一位班干部的能动性，我安排我们班的主要班干部值日。每天两位班干负责当日学生考勤、检查教室内外卫生、检查两操、维持自习纪律。负责处理班上偶发事件，遇到棘手问题，如不能解决的及时向老师汇报。填写值日班干记录表，表扬好人好事，揭露歪风邪气。
二、依法治班
班级师生关系融洽了，学生的主人翁的作用得到了发挥，班级管理还不够完善，因为仅凭热情不够，还应该有一定的规章制度遵循，为此我带领全班同学根据需要逐步建立、完善了一系列班规班法？
(一)建立班规班法
在班级管理中，我学习了其他老师的一些经验，在班级出台了《小组考评细则》、《学生作业检查登记》、《班级每日日记》等规章制度，从而让值日班干能够对同学们做到赏罚分明，奖惩有度。而《五星排行榜》则是从学习，纪律，职责等等方面综合评价学生的一块园地，我采取2周一小奖，1月一奖的形式为五星前3名的同学进行奖励。通过这些竞争机制，就可以从各个方面去引导鼓励学生，及时发现他们的“闪光点”，时间一长便可形成事事有人做，个个都争先的良好局面，管理制度《学班级制度建设》。
(二)建立检查、监督系统
单有班规班法还不够，还应有一个完善的监督、检查系统，才能保证班规班法的顺利执行.我班采用的检查监督方法有：
(1)班干部馈
每天的值日班干部根据各自分工，每天早晨利用时间把昨天各自分管的情况在班级公布，包括好人好事，违纪情况，及时对班级工作提出意见或建议。
(2)班主任馈
班主任在星期一班会时间，根据一周内观察、记录的情况作一总结，表扬先进指出不足。
三、狠抓学风建设，
为把我班建设成为班风正、学习优的文明班级体，经师生讨论分析出了以下几点。
(一)营造良好的学习氛围
要提高学习成绩，务必提高课堂效率，而要提高课堂效率，务必提高课堂气氛。为了我们班有一个良好的课堂学习气氛，这学期我经常表扬我们班在课堂上比较活跃的那几位同学，希望通过他们的带动我们班课堂气氛会不断提高。
(二)营造良好的学习环境
要提高学习成绩就必须有一个好的`学习环境。为了保障学生能够在晚上安静的自习，提高他们的自习效率，我让值日班干维持晚自习纪律，如有学生讲话，则将该生的名字记下，如学生的名字一周有两次被记，那就请家长把该生带回家自习。
(三)搞活竞争
我认为通过竞争来提高班级学习成绩也是不错的。为贯彻该措施，每次考试结束，我将学生的成绩进行评比，分别给予奖励和指明不足。各位同学对自身的情况写出考试分析，包括自身的优缺点，制定相应的小计划，下次考试的奋斗目标。真正让每位同学做到心中有数，学习生活过程中有的放矢。
四、关注后进生的转化
众所周知，每个班都有一定量的成绩较差的学生。我们班也是一样的。而如何对待这些差生呢？是让他们自暴自弃，整天无所事事，搞坏班级的学风，进而影响班级的一些学习较好的学生呢？还誓励他们，让他们看到希望？我想，每一位班主任都会选择后者的。可怎样转化他们呢？
后进生形成的原因有多种多样，作为教师，应当全面了解、细致分析形成后进生的各种原因，并善于利用多种渠道、多种途径、多种方法来促进后进生的转化，包括加强与后进生的谈心、与其他教师在转变后进生工作中的协作、与后进生家长的相互联系等等。
在我看来后进生的压力并不亚于优秀生，他们在学校因为成绩不好经常会受到老师的指责，同学的讥笑，在家则受到家长的训斥，心里有一种压抑感，有厌学情绪，自信心不强。我们应主动采取适当的形式去栽培他们，及时表扬成绩有进步的后进生，让他们也体会成功的恢及喜悦。
我们班有一位女生，她上学期的成绩在年段排名总是在700名之后，有一两次还步入了年段800名之后。有一次在上上午最后一节课期间，这位女生身体不舒服。那时我不在班上，科任老师给我打了电话。接到电话之后，我马上带她去安海医院看医生。看完医生之后，由于一直联系不到她的家长，当时她还很虚弱，我就把她带到我的房间，让她在我的床上休息。在她休息期间，我们聊到了学习，当时我鼓励了一下她，告诉她只要努力就会有进步。没想到我这一句简单的鼓励，竟然让她的成绩突飞猛进。这学期的第一次月考她进步了100多名，考了年段500多名，而这次的期中考在年段排名486名。从她的身上我看到了关心和鼓励的神奇。
其实他们毕竟是孩子，需要关心和重视，教师的一个宽容的微笑，一句体贴的话语，一个会意的眼神，都会产生巨的学习动力。
总之，我认为只要班主任能够尊重学生，关心、爱护学生，充分发扬，调动学生的积极性，再加上完善的班规班法和有效的监督馈系统，班级管理工作就会得心应手。
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