秋分是我国二十四节气之一，在每年的九月份到来，你了解这个节气吗？你知道秋分的方案有哪些吗?下面是小编给大家带来的幼儿园秋分活动方案（精选15篇），以供大家参考！
幼儿园秋分节气活动方案 篇1
目标：
通过本节课的教学，使学生了解秋分节气的由来和意义，学会制作秋分节气的手工作品。
一、导入（5分钟）
1. 老师向学生介绍秋分节气的由来和意义，简单解释秋分是农历二十四节气中的一个重要节气，代表着秋天的正式开始。
2. 老师展示一些与秋分相关的图片，如秋天的颜色、秋天的食物等，引起学生对秋分的兴趣。
二、知识讲解（10分钟）
1. 老师向学生介绍秋分的传统习俗，如祭祖、扫墓、吃秋分粥等。
2. 老师向学生讲解如何制作秋分节气的手工作品，如秋分花环、秋分风车等。
三、制作手工作品（20分钟）
1. 老师向学生展示制作秋分花环的材料和步骤，指导学生一起制作。
2. 老师向学生展示制作秋分风车的材料和步骤，指导学生一起制作。
四、展示和分享（10分钟）
1. 学生展示自己制作的秋分花环和秋分风车，分享制作的过程和心得。
2. 学生之间互相欣赏和赞美对方的作品，增加学生的自信心和合作意识。
五、总结（5分钟）
1. 老师总结本节课的内容，强调秋分节气的重要性和习俗。
2. 老师鼓励学生在秋分节气中积极参与各种活动，体验秋天的美好。
六、作业布置（5分钟）
1. 老师布置作业：要求学生回家和家人一起制作秋分节气的手工作品，并写一篇关于秋分节气的作文。
2. 老师提醒学生按时完成作业，并鼓励他们在作文中表达自己对秋分的理解和感受。
七、课堂结束（1分钟）
1. 老师感谢学生的参与和努力，并祝愿大家度过一个愉快的秋分节气。
2. 学生整理好课桌，有序离开教室。
幼儿园秋分节气活动方案 篇2
一、教学目标
让幼儿了解秋分节气的特点和意义。
通过活动培养幼儿的观察力、想象力和动手能力。
激发幼儿对大自然的热爱之情。
二、教学重难点
重点：了解秋分节气的特点，如昼夜平分、气温逐渐降低等。
难点：引导幼儿感受秋分节气中大自然的变化，并能用自己的方式表达出来。
三、教学方法
观察法：带领幼儿观察户外的自然环境，感受秋分节气的变化。
讲解法：通过图片、故事等形式向幼儿讲解秋分节气的知识。
手工制作法：让幼儿通过手工制作，加深对秋分节气的理解。
游戏法：设计与秋分节气相关的游戏，增加教学的.趣味性。
四、教学准备
有关秋分节气的图片、视频资料。
手工材料，如彩纸、剪刀、胶水等。
游戏道具，如秋分卡片等。
五、教学过程
导入
（1）播放秋分节气的视频或图片，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们看到了什么？这是什么季节呢？”
（2）引出秋分节气，介绍秋分的时间和特点。
讲解秋分节气的知识
（1）讲解秋分节气的含义，即昼夜平分。可以通过简单的实验让幼儿理解昼夜平分的概念，如用手电筒和地球仪演示。
（2）介绍秋分节气的气候特点，如气温逐渐降低、天气干燥等。引导幼儿观察身边的自然环境，感受这些变化。
（3）讲述秋分节气的传统习俗，如吃秋菜、竖蛋等。可以让幼儿尝试竖蛋游戏，增加趣味性。
手工制作
（1）组织幼儿进行手工制作，如制作秋分卡片、树叶贴画等。可以让幼儿在制作过程中感受秋天的色彩和气息。
（2）展示幼儿的作品，让他们互相欣赏和交流。
游戏活动
（1）设计与秋分节气相关的游戏，如 “找秋天” 游戏。在教室里放置一些与秋天有关的物品，让幼儿通过观察和寻找，找出这些物品。
（2）进行游戏，评选出表现优秀的幼儿，给予奖励。
总结
（1）回顾秋分节气的知识和活动内容，提问幼儿：“今天我们学到了什么？秋分节气有什么特点呢？”
（2）鼓励幼儿在日常生活中继续观察大自然的变化，感受不同节气的魅力。
六、教学延伸
让幼儿回家后和家长一起观察秋天的自然景观，如树叶的变化、果实的成熟等。
可以在班级里设置一个 “秋天的角落”，展示幼儿收集的秋天的物品，如树叶、果实、种子等。
幼儿园秋分节气活动方案 篇3
活动目标
01、知道秋分的到来代表着“丰收”
02、体验秋分“丰收”时的喜悦与辛劳
活动准备
丰收的图片、水稻，蔬果瓜菜剪纸（若干）、丰收筐（蔬果筐、瓜菜筐）
活动过程
01、教师介绍秋分“丰收”的习俗
秋天是丰收的季节，而秋分则是一年中对于农事非常重要的一个时间节点，古代每逢秋分到来，民间农谚因此说，"白露早，寒露迟，秋分种麦正当时"。而"秋忙"比"夏忙"更忙，有"夏忙半个月，秋忙四十天"一说。所以秋分是预测年收成的重要日子。
02、图片导入
师：（教师出示图片）小朋友们知道图片上的农民伯伯在做什么吗？
师：我们再来看看农民伯伯的表情是什么样的？
03、进一步了解丰收节(游戏环节)
教师将准备好的若干水稻、蔬果瓜菜剪纸粘贴在黑板上，教幼儿认识水稻，蔬果瓜菜。让幼儿挪移至对应的水稻筐，蔬果筐，丰收筐。教师组织幼儿以小组形式进行搬运，比一比哪个小组搬运的最多。对搬运最多的小组给予奖励，对剩下的小组依次鼓励；
师：小朋友们在刚刚的游戏中玩得开心吗？
师：那小朋友们觉得辛苦吗？
师：那我们的农民伯伯是不是非常的了不起？
活动总结
小朋友们今天知道了秋分就是丰收节，还在教室内体验了一次丰收时农民伯伯的喜悦与辛劳，小朋们回去后一起跟爸爸妈妈分享丰收带来的喜悦吧。
幼儿园秋分节气活动方案 篇4
一、活动设计背景
冬天大雪纷飞，打雪仗，堆雪人，这些奇妙的景色，有趣的户外活动，会引起幼儿极大的好奇和兴趣，我们正是利用这神奇的自然现象作为引球，开展以冬天为主题的活动。用各种形式激发幼儿从动脑，动口，动手，使其在丰富自然科学的同时培养其对物的分类，及对艺术的表现能力，并锻炼他们的意志，陶冶他们对大自然的热爱之情。
二、活动目标
1、通过自身感受、观察、锻炼、听故事及各种游戏活动，让幼儿知道冬天明显特征。
2、学习用简短的语言进行描述。
3、了解动物，植物过冬的方式
4、教育幼儿冬天不怕冷，坚持上幼儿园，坚持锻炼身体，积极参与集动活动，体验锻炼的乐趣，培养幼儿勇敢的精神和坚强的毅力。
三、教学重点、难点
了解冬天的特征，了解雪的特征，体验冬天的特别之处。
四、活动准备
大幅冬天背景图一张，有关动物，植物过冬的图片若干。
五、活动过程
（一）冬天来了
1、音乐表演<<雪花姑娘>>导入主题——冬天来了。
2、请幼儿结合自己已有的经验，说一说冬天的感受（天气冷，手冻僵了......）。
3、出示画面，激发幼儿寻找冬天的乐趣，引导幼儿有目的地观察冬天的主要特征，启发幼儿用完整的语言较连贯描述观察的结果，丰富幼儿已有的经验。
（二）寻找冬天
1、把幼儿带到户外找冬天，并进行提问、谈话。
2、你站在这里感到怎么样？（很冷）
3、冬天的风吹在身上，耳朵上，吹在脸上感觉怎么样？（幼儿自由谈论）
（三）动物过冬办法多
听故事<<小松鼠找朋友>>，请幼儿讲述动物过冬的办法，并将相应的动物图片贴入背景图中，帮小动物安家。
在幼儿观察，讲述的基础上教师简单归纳动物过冬的办法（有换皮毛的有冬眠的有储存粮食的有飞往南方的）强调动物有适应季节变化保护自己的能力。
（四）植物过冬办法多
1.引导幼儿思考：人和动物都有办法度过寒冷的冬天，植物用什么方法过冬呢？
2.通过看图片，观察实物知道树木有落叶树和常青树几种，了解他们的过冬方式。
3.出示黄瓜西红柿，鲜花，引导幼儿运用已有经验讨论：这些都是春夏的蔬菜.鲜花，为什么冬天也有呢？（让幼儿了解大棚养殖，玻璃暖房种植，给树捆草绳等人们帮助植物过冬的方式。
（五）美丽的雪景
1.引导幼儿讨论：我们能留住冬天吗？（知道一年四季春夏秋冬是不停地轮回的）。
2.讨论留住冬天的办法。
3.分组活动（折剪雪花.画雪人，帮小动物安家）然后合作布置一幅美丽的冬景图，把冬天留在我们的教室里。
六、活动延伸
暖和我们的身体，带幼儿到户外做走跑跳等交替动作的游戏，使幼儿知道冬天的天气寒冷，多活动能使身体暖和，教育幼儿不要怕冷，积极参与集动活动，体验锻炼的乐趣，培养幼儿勇敢的精神和坚强的毅力。
幼儿园秋分节气活动方案 篇5
一、教学目标
认识秋分节气，了解秋分的气候特点和习俗。
培养幼儿的观察力和语言表达能力。
通过活动，让幼儿感受秋天的美好。
二、教学重难点
重点：认识秋分节气，了解秋分的气候特点和习俗。
难点：引导幼儿用自己的语言表达对秋分的认识和感受。
三、教学方法
直观教学法：通过图片、视频等直观教具，让幼儿了解秋分节气。
体验教学法：让幼儿通过实际操作和体验，感受秋分的气候特点和习俗。
讨论教学法：组织幼儿进行讨论，分享自己对秋分的认识和感受。
四、教学准备
秋分节气的图片、视频资料。
秋天的果实、树叶等实物。
绘画工具和材料。
五、教学过程
导入
（1）播放一段秋天的音乐，让幼儿感受秋天的氛围。
（2）提问幼儿：“小朋友们，你们知道现在是什么季节吗？秋天有什么特点呢？” 引出秋分节气。
认识秋分节气
（1）播放秋分节气的视频资料，让幼儿了解秋分的时间和含义。
（2）通过图片展示秋分的气候特点，如气温降低、昼夜平分等。引导幼儿观察图片，说一说自己的感受。
（3）介绍秋分的习俗，如吃秋菜、送秋牛、竖蛋等。让幼儿了解这些习俗的由来和意义。
感受秋分的美好
（1）展示秋天的果实和树叶等实物，让幼儿观察和触摸，感受秋天的丰收和美丽。
（2）组织幼儿进行绘画活动，让他们用画笔描绘出自己心中的秋天。可以引导幼儿画秋天的景色、果实、动物等。
（3）展示幼儿的`绘画作品，让他们互相欣赏和交流。
总结
（1）回顾秋分节气的知识和活动内容，提问幼儿：“今天我们学到了什么？秋分有哪些特点和习俗呢？”
（2）鼓励幼儿在日常生活中多观察大自然，感受秋天的美好。
六、教学延伸
让幼儿回家后和家长一起收集秋天的树叶，制作树叶贴画。
在班级里开展 “秋天的故事” 活动，让幼儿分享自己在秋天里的经历和感受。
幼儿园秋分节气活动方案 篇6
活动名称：
《秋分》
设计意图
"趣玩二十四节气"课程的内容选择，遵循适宜性、整体性、游戏性三原则。摒弃大而空地堆砌节气知识，精心选取每个节气最重要的物候特点、节气习俗等，采用幼儿喜闻乐见的'活动形式，如节气故事视频、民俗体验、游戏探究，带领幼儿真正走进节气文化。
节气"秋分"的集中活动从农事、美食、习俗、游戏四个方面选材，通过节气故事串联起秋分农事：丰收农忙、粘雀子嘴；秋分美食：石榴、葡萄、梨、秋菜、螃蟹、桂花糕；秋分习俗：祭月活动与中秋节的联系；秋分游戏：月下五禽戏。同时借由秋分美食的实拍图片、表演五禽戏的游戏，带领幼儿充分地感知和体验秋分的节气文化，真正做到活动有价值，孩子有收获。
活动目标
知道秋分节气丰收的农事特点和粘雀子嘴的农事活动。
了解秋分节气的美食和秋分祭月的习俗。
尝试模仿不同动物的动作,体验五禽戏游游戏的快乐。
活动准备
环境准备:本活动有集体表演游戏,建议在义在宽敞的场地进行开展。
课件准备:《丰收的秋分》故事视频及图图片;“美味秋分”组图;“五禽戏”组图、游戏音乐。
活动过程
播放故事视频及图片《丰收的秋分》》第一段,引导幼儿了解秋分节气秋收农忙的农事特点和粘雀子嘴的农事活动。
1.播放故事视频第一段,引导幼儿初步]步了解秋分农事。
一一快中午了,熊猫奇奇和熊猫妙妙要去田田里给爸爸送午饭,我们一起去看看吧。
2.出示故事图片,引导幼儿进一步了解浑秋分农事。
1)引导幼儿了解秋分节气秋收农忙亡的农事特点。
一一现在是哪个节气?这时的庄稼是什么样子的?(秋分到了,庄稼成熟了)
幼儿园秋分节气活动方案 篇7
为了让孩子们在轻松愉快的氛围中感受中国传统文化的魅力，深入了解自然节气的更迭与变化，我们精心策划了一系列寓教于乐的活动，通过立秋这一节气的庆祝，激发孩子们对自然界的好奇心与探索欲，同时促进他们身心健康发展，特制定以下方案。
一、活动主题：
“秋风起，丰收乐”——幼儿园立秋节气主题活动
二、活动目标：
让幼儿了解立秋节气的基本知识，包括其时间、特点及对自然界的影响。
通过实践活动，培养幼儿观察自然、感知季节变化的能力。
增进幼儿对中国传统节气的兴趣与认同感，传承中华优秀传统文化。
鼓励幼儿动手制作，提升创造力与动手能力。
三、活动时间：
立秋当天上午9:00-11:30
四、活动地点：
幼儿园操场及各班级教室
五、活动内容：
立秋知识小课堂
在班级内，通过图片、视频等形式，向幼儿介绍立秋节气的'由来、气候特点以及相关的民间习俗。
互动问答环节，激发幼儿参与热情，加深对立秋节气的理解。
“秋意浓浓”手工制作
组织幼儿利用彩纸、剪刀、胶水等材料，制作秋天的树叶、果实等手工作品，感受秋天的色彩与氛围。
引导幼儿发挥想象力，创作属于自己的“秋天故事”。
“丰收体验”户外游戏
在操场上设置“丰收果园”区域，用软垫、小球等模拟水果，幼儿扮演农民伯伯，进行采摘游戏，体验丰收的喜悦。
设计简单的接力赛，传递“果实”，增强团队合作意识。
“秋风送爽”自然观察
带领幼儿在幼儿园内或附近的小公园进行自然观察，寻找秋天的痕迹，如落叶、果实等，引导幼儿观察并描述所见所闻。
记录观察日记，鼓励幼儿用图画或简单的文字表达自己的感受。
“立秋美食分享会”
准备一些适合幼儿食用的秋季特色小吃，如南瓜饼、红薯粥等，让幼儿品尝并了解这些食物与立秋节气的关联。
鼓励幼儿分享自己在家尝试制作的秋季美食故事，增进家园共育。
六、活动准备：
提前收集立秋节气相关的教学资料与教具。
布置活动场地，确保安全无隐患。
准备手工制作材料、户外游戏道具及秋季特色小吃。
通知家长活动安排，鼓励家长参与或协助准备。
活动结束后，组织教师进行总结会议，回顾活动亮点与不足，收集家长与幼儿的反馈意见，为今后的节气活动提供参考与改进方向。同时，通过园报、微信群等方式向全园师生及家长展示活动成果，共同分享这份收获的喜悦。
幼儿园秋分节气活动方案 篇8
一、活动背景
立冬是冬天的第一个节气，对于小朋友们来说，立冬只是二十四节气之一，他们根本就不了解立冬具有什么样的意义，二十四节气作为我国的传统文化之一，我们有义务让幼儿们深入了解二十四节气，让幼儿们知道立冬是一个怎么样的节日，立冬有着怎样的气候，有着怎样的风俗，要让幼儿们真真切切的理解立冬并且真正认识立冬。
二、活动目标
1、认识了解立冬是二十四节气之一。
2、锻炼小朋友的动手能力，培养自力更生的意识。
3、感受集体劳动的快乐。
4、和父母一起包饺子增进父母亲情。
三、活动准备
1、请家长准备：擀面杖、锅拍、围裙（班主任合理安排），以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品（提前两天通知家长）。
2、幼儿园厨房准备：饺子馅、包饺子面。厨房以班级为单位分好，厨房11月7日上午9：40之前准备好饺子馅、包饺子面，等待班级生活老师来领取。
3、班级准备：洗手、带好围裙。
4、幼师们提前做好不织布手工饺子
四、活动过程知识介绍阶段
1、准备立冬相关图片，让幼儿观察图片
2、提问：看看图片上有什么
3、给幼儿讲解立冬的来历及习俗，立冬是二十四节气中的第十九个节气，在每年的11月7日或者11月8日，我国古时民间习惯以立冬为冬季的开始，但是我国幅员辽阔，除全年无冬的华南沿海和长冬无夏的青藏高原地区以外，各地的冬季并不都是于立冬日同时开始的。
4、习俗：吃饺子，立冬节气有秋收冬藏的含义，源于过去的农耕社会，劳动了一年的人们，利用立冬这一天要休息一下，顺便犒赏一下一家人一年来的辛苦。
五、包饺子阶段
以班级为单位亲子活动开始包饺子
分工：
1、家长孩子分别擀皮、包饺子；
2、班级生活老师：负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房；
3、班主任和配班教师：负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛；
4、家委会指定专人：负责拍照、指导、维持秩序。
六、煮饺子阶段
1、生活老师和指定家委会专人：集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里；
2、班主任和配班教师协同家委会：组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动（班主任设计好）（等待饺子煮熟）；
3、家委会指定专人：负责维持家长秩序。
七、吃饺子阶段
1、生活老师和指定家委会专人：负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中，请小朋友们品尝自己包的饺子。
2、邀请家长品尝----家委会指定专人负责分发和维持秩序。
八、赠送小礼物阶段
立冬的活动在品尝饺子中接近尾声啦，老师们为大家准备了亲手制作的小礼物—手工饺子。让这个活动在礼物分发中画上完美句号。
九、活动结束
1、家长品尝完毕家委会指定专人：负责组织家长回到班级门口填写表格、顺序离开幼儿园。
2、班级整理、餐后散步、午休---活动结束。
3、活动总结、找补不足。
幼儿园秋分节气活动方案 篇9
一、教学目标
让幼儿了解秋分节气的特点和意义。
通过活动培养幼儿的观察力、想象力和动手能力。
激发幼儿对大自然的热爱之情。
二、教学重难点
重点：了解秋分节气的特点，如昼夜平分、天气转凉等。
难点：引导幼儿感受秋分节气中大自然的变化。
三、教学方法
观察法：带领幼儿观察周围环境在秋分前后的变化。
讲述法：讲解秋分节气的知识和习俗。
手工制作法：让幼儿动手制作与秋分相关的手工作品。
四、教学准备
有关秋分节气的图片、视频资料。
手工材料，如彩纸、剪刀、胶水等。
地球仪。
五、教学过程
导入
（1）播放一段关于秋天景色的视频，引导幼儿观察秋天的特点。
（2）提问：小朋友们，你们知道现在是什么季节吗？秋天有哪些变化呢？
讲解秋分节气
（1）利用地球仪讲解秋分节气的特点。
秋分这一天，太阳直射赤道，全球昼夜平分。
秋分过后，北半球昼短夜长，天气逐渐转凉。
（2）展示秋分节气的图片，让幼儿观察秋分时节大自然的变化，如树叶变黄、果实成熟等。
（3）讲述秋分节气的习俗，如吃秋菜、竖蛋等。
活动一：观察秋天的'树叶
（1）带领幼儿到户外观察秋天的树叶，引导幼儿观察树叶的颜色、形状和大小。
（2）让幼儿收集一些树叶带回教室。
活动二：制作树叶贴画
（1）分发手工材料，让幼儿用收集的树叶制作树叶贴画。
（2）教师巡回指导，帮助幼儿完成作品。
总结
（1）请幼儿展示自己的树叶贴画，并分享自己在制作过程中的感受。
（2）总结秋分节气的特点和意义，鼓励幼儿在日常生活中多观察大自然的变化。
六、教学延伸
让幼儿回家后和家长一起观察秋天的月亮，了解秋分前后月亮的变化。
在美工区投放更多的手工材料，让幼儿继续制作与秋天相关的手工作品。
幼儿园秋分节气活动方案 篇10
在金秋送爽、硕果累累的季节里，我们迎来了二十四节气之一的立秋。为了让孩子们在玩乐中感受自然的变化，体验传统文化的魅力，同时增进对季节更迭的认识与兴趣，特制定以下丰富多彩的立秋节气活动方案。
一、活动主题：
“秋意渐浓，乐享立秋”
二、活动目标：
让幼儿了解立秋节气的基本知识，感知季节的变化。
通过实践活动，培养幼儿的观察力、动手能力和团队合作精神。
激发幼儿对大自然的热爱之情，传承中华传统文化。
三、活动时间：
立秋当日或前后一周内
四、活动地点：
幼儿园户外草坪及教室
五、活动内容：
立秋知识小课堂
在教室内，通过故事、图片、视频等形式，向孩子们介绍立秋的含义、气候特点、农作物变化等，让孩子们对立秋有初步的认识。
手绘秋叶
准备彩笔、画纸等材料，引导孩子们观察并描绘秋天的树叶，可以是枫叶、银杏叶等，培养他们的观察力和创造力。
丰收果实展览
提前收集各种秋季水果，在教室一角布置成“丰收果实展”，让孩子们认识并品尝这些秋天的馈赠，感受丰收的喜悦。
亲子制作秋扇
邀请家长参与，与孩子一起利用废旧纸张、彩笔等材料，动手制作一把属于自己的秋扇。过程中，家长可以讲述扇子在古代的使用及与秋天的故事，增进亲子关系的同时，也让孩子们了解传统文化。
户外寻秋游戏
组织孩子们在户外草坪上进行“寻找秋天的痕迹”游戏，如寻找落叶、收集种子等，并设置小任务，如用落叶拼成一幅画，让孩子们在游戏中亲近自然，感受秋天的.气息。
立秋诗词朗诵
挑选几首与秋天相关的古诗词，如《山行》、《秋夕》等，教孩子们朗诵，感受古人笔下的秋日风情，培养对古典文学的兴趣。
六、活动准备：
提前准备活动所需材料，如彩笔、画纸、水果、废旧纸张等。
布置活动场地，确保安全卫生。
通知家长活动安排，鼓励家长参与亲子活动。
活动结束后，组织孩子们分享自己的感受与收获，老师进行总结点评，强调立秋节气的意义，鼓励孩子们继续观察自然，热爱生活。同时，通过幼儿园公众号或家园联系册等方式，向家长反馈活动情况，促进家园共育。
通过这样的立秋节气活动，我们期待每一位孩子都能在心中种下一颗热爱自然、珍惜文化的种子，伴随着季节的更迭，茁壮成长。
幼儿园秋分节气活动方案 篇11
教学目标
1.了解“秋分”的节气特点;
2.通过活动，增进学生对二十四节气的了解，从而对传统文化有更浓厚的兴趣。
3.体验秋分日的科学道理，感受自然界的奇妙。
教学重难点
教学重点:多方面了解“秋分”节气。
教学难点:了解秋分习俗，能够背诵秋分的诗词，培养学生主动探索的能力。
教学准备
PPT
教学环节
复习导入
师：同学们，你们还会背诵二十四节气诗吗？
生：会！
师：那老师就考考你们，寒露之前的那个节气是什么啊？
生：秋分！
师：大家说的对！这节课让我们一起学习一下秋分的知识吧。（板书：秋分）
课堂新授
-
fgh888.com小编精心推荐:
- 幼儿园秋分节气活动方案 | 芒种节气活动方案幼儿园 | 秋分节气的诗句 | 秋分节气的作文 | 幼儿园秋分节气活动方案 | 幼儿园秋分节气活动方案
师：秋分，是二十四节气之第十六个节气，秋季第四个节气。秋分这天太阳几乎直射地球赤道，全球各地昼夜等长。秋分，“分”即为“平分”、“半”的意思，除了指昼夜平分外，还有一层意思是平分了秋季。秋分日后，太阳光直射位置南移，北半球昼短夜长，昼夜温差加大，气温逐日下降。大家都了解什么是秋分了吗？
生：了解了。
师：在大家了解完之后，老师想问一下大家秋分又有哪些习俗呢？（板书：习俗）
生：老师，我知道，是秋祭月。
师：秋分除了秋祭月之外还有吃秋菜、送秋牛的习俗呢，老师重点给大家讲解一下吃秋菜和送秋牛的习俗，同学们可记好啦。
重点讲解
吃秋菜
秋菜是一种野苋菜，又叫秋碧蒿，人们在秋分那天把秋菜摘回来，跟鱼片一起做成秋汤，祈求家宅平安，身体健康。秋菜本身也还有多种营养物质，对人的身体是有好处的。
送秋牛
送秋牛就是把红纸或者黄纸印上农夫耕田图样，再印上全年农历节气，送到家家户户，说秋人会说些吉祥且不违农时的话，把主人说高兴了然后把秋牛图卖给主人家。
师：接下来老师分享一首有关立秋的诗词给你们好不好？（板书：诗词）
生：好。
师：
《山居秋暝》
唐·王维
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
译文：空旷的群山沐浴了一场新雨，夜晚降临使人感到已是初秋。皎皎明月从松隙间洒下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。竹林喧响知是洗衣姑娘归来，莲叶轻摇想是上游荡下轻舟。春日的芳菲不妨任随它消歇，秋天的山中王孙自可以久留。
巩固练习
师：相信同学们通过学习本堂课的内容，已经了解了关于秋分这一节气。老师希望同学们更积极的去探索更多有关节气的知识，并可以把我们今天学的知识讲解给自己的家长们听。
幼儿园秋分节气活动方案 篇12
一、活动主题：
“秋风起，丰收乐”——立秋节气探索之旅
二、活动目标：
知识认知：让幼儿了解立秋节气的基本知识，包括它的时间、气候特点、传统习俗及与自然界的联系。
情感体验：通过参与活动，增强幼儿对大自然的感知和热爱，体验丰收的喜悦。
动手实践：培养幼儿的动手能力和团队合作精神，通过手工制作等活动加深对节气的理解。
三、活动时间：
20xx年xx月xx日
四、活动地点：
幼儿园活动室
五、活动内容：
1、开场仪式：立秋知多少（室内）
教师讲解：通过PPT或绘本故事，向幼儿介绍立秋的含义、时间、气候变化，以及与之相关的传统习俗，如贴秋膘、啃秋瓜等。
互动问答：设置简单问题，鼓励幼儿举手回答，增加互动性和参与度。
2、户外探索：寻找秋天的痕迹（户外）
自然观察：组织幼儿在幼儿园内的小花园或附近公园，引导幼儿观察树叶的颜色变化、寻找掉落的'果实或种子，感受秋天的气息。
摄影记录：分发小相机或手机，让幼儿拍摄自己认为最能代表秋天的景物，之后分享给全班看，并简单说明原因。
3、手工制作：丰收的小篮子（室内）
材料准备：彩色卡纸、剪刀、胶水、彩笔、仿真水果或蔬菜模型等。
制作过程：指导幼儿动手制作一个代表丰收的小篮子，并在篮子里放入自己用彩纸或模型制作的“果实”，体验丰收的乐趣。
展示分享：完成后，每个幼儿轮流上前展示自己的作品，并简单介绍自己的想法。
4、游戏环节：秋天的接力赛（户外）
游戏规则：设计一个简单的接力赛游戏，如“运送果实”，幼儿分成若干小组，在规定时间内将“果实”从起点运送到终点，途中可以设置障碍增加趣味性。
目的：通过游戏锻炼幼儿的身体协调性和团队合作能力，同时加深对秋天丰收主题的感受。
5、结束仪式：品尝秋天的味道（室内）
准备食物：提前准备一些应季的水果或蔬菜，切成小块供幼儿品尝。
分享感受：幼儿围坐一圈，品尝食物的同时，分享自己对立秋节气的认识和今天的活动感受。
教师总结：总结今天的活动内容，强调立秋节气的意义，鼓励幼儿在日常生活中继续观察自然，感受四季的变化。
六、活动后续：
布置主题墙：将幼儿的手工作品、摄影作品及活动照片布置在幼儿园的主题墙上，延续节日氛围。
家园共育：通过微信群或家园联系册，向家长介绍立秋节气的相关知识及活动情况，鼓励家长与孩子在家中进行更多关于秋天的亲子活动。
通过这样的活动方案，不仅能让幼儿在游戏中学习，还能激发他们对大自然的兴趣和探索欲，促进身心健康发展。
幼儿园秋分节气活动方案 篇13
目标
（一）帮助儿童了解秋分节气的地理知识
（二）了解秋分节气的物候特点
（三）认识秋分节气的代表民俗活动
（四）学习左河水同名诗作《秋分》
内容
（一）地理知识
秋分，是二十四节气之中第十六个节气，秋季第四个节气。每年的9月22-24 日太阳达到黄经180°时，就是秋分来到。“分”即为“平分”、“半”的意思，除了指昼夜平分外，还有一层意思是平分了秋季。按农历来讲，“立秋”是秋季的开始，到“霜降”为秋季的结束，“秋分”正好是从立秋到霜降90天的一半，所以我们说秋分平分了秋季。从秋分这一天起，北半球的白天逐渐变短，黑夜逐渐变长。大家有没有发现秋分之后，天黑得越来越早了呢。
秋分时节，我国长江流域及其以北的广大地区，均先后进入了“候平均气温”划分的秋季。大部分地区雨季刚刚结束，凉风习习，碧空万里，风和日丽，秋高气爽。不知道小朋友有没有听说过这样一句农谚“一场秋雨一场寒”，说的就是秋分之后气温开始不断降低了。气温降低，小朋友们要及时添衣，注意保暖哟。
（二）物候
秋分节气的物候分为三种：一候雷始收声；二候蛰虫坯户；三候水始涸。
“雷，二月阳中发声，八月阴中收声，入地则万物随入也。”古人认为雷是因为阳气盛而发声，秋分后阴气开始旺盛，所以不再打雷。因此，雷声不但是暑气的终结，也是秋寒的开始。这也是为什么夏天下雨打雷较多，冬天很少打雷了。
“坏，益其蛰穴之户，使通明处稍小，至寒甚，乃墐塞之也。”秋分到了，也就意味着冬天不远了，因此很多动物都要开始准备入冬的事宜，准备过冬。由于天气变冷，蛰居的小虫也开始藏入穴中，并且用细土将洞口封起来以防寒气侵入。
“水本气之所为”，春夏气至，故长，秋冬气返，故涸也。由于天气干燥，水汽蒸发快，所以湖泊与河流中的水量变少，一些沼泽及水洼处便处于干涸之中。秋分节气，空气中也会缺乏水气，小朋友们可以多吃一些蔬菜水果及时补充水分，避免出现“凉燥”的症候。
（三）秋分
秋分节气里也有着各色各样的民俗活动。
1.秋分吃秋菜：在岭南地区，客家人有吃秋菜的习俗。秋菜是一种野苋菜，乡人称之为秋碧蒿。逢秋分那天，全村人都去采摘秋菜，和鱼片一起制成秋汤。秋汤甘甜灌脏，可以清洗肠胃，在秋分时节饮食秋汤表达了人们家宅安宁、身壮力健的祈愿。
2.粘雀子嘴：秋分这一天，客家农民每家都要吃汤圆，而且还要把不用包心的汤圆十多个或二三十个煮好，用细竹叉扦着置于室外田边地坎，名日粘雀子嘴，免得雀子破坏庄稼。
3.放风筝：秋分期间是客家孩子们放风筝的好时候。风筝类别有王字风筝、鲢鱼风筝、雷公虫风筝、月儿光风筝等等。在秋分这天，小朋友们也可以和爸爸妈妈一起动手制作风筝，到公园里将它放上天空哦！（风筝制作教学可作为延伸活动）
4.送秋牛：秋分时节，民间会挨家挨户送秋牛图。送秋牛其实就是把二开红纸或黄纸印上全年农历节气，还要印上农夫耕田图样，名曰“秋牛图”。送图者都是些民间善言唱者，主要说些秋耕吉祥，不违农时的话，每到一家便是即景生情，见啥说啥，说得主人乐而给钱为止。言词虽随口而出，却句句有韵动听。俗称“说秋”，说秋人便叫“秋官”。秋牛图体现的是送图者与收图者彼此之间的祝愿，“送秋牛”、“说秋”都表达了人们对来年丰收的美好愿景。（画秋牛图可作为延伸活动）
5.竖蛋：“秋分到，蛋儿俏”，在每年的秋分那一天，世界各地都会有数以千万计的人在做“竖蛋”试验。“竖蛋”的玩法确简单易行且富有趣味——选择一个光滑匀称、刚生下四五天的新鲜鸡蛋，轻手轻脚地在桌子上把它竖起来。虽然失败者颇多，但成功者也不少。秋分成了竖蛋游戏的最佳时光，故有“秋分到，蛋儿俏”的说法。小朋友们不妨也和爸爸妈妈一起动手试一试，看看谁能最先成功呢？
（四）《秋分》左河水诗作学习
《秋分》，是一首描写在秋分节气里地理、气象、气候、花卉及农作物丰收状况的七言绝句诗。接下来，老师就和大家一起读读这一首小诗，进一步了解秋分的节气特点。
秋分
左河水
暑退秋澄气转凉，日光夜色两均长。
银棉金稻千重秀，丹桂黄菊万径香。
这首诗的大意是酷暑炎热的日子已经离去，天气从今日起开始变得气爽秋凉；秋分日的阳光直射赤道，白天黑夜时间均等，此后日短夜长。银白色棉花与金黄色的晚稻，在沃野重重叠叠交叉十分秀美；丹桂与小菊在神州万里的山地、路边开放，飘散浓郁的芳香。
幼儿园秋分节气活动方案 篇14
活动目标：
认识二十四节气中的“秋分”，了解其含义。
了解秋分节气与农民伯伯的关系。
初步了解秋分节气对庄稼的影响。
活动准备：
幼儿用书《四季变化》。
活动过程：
教师出示幼儿用书，引导幼儿观察。
教师：
(1)小朋友，这本书告诉我们四季发生了什么变化？
(2)书中告诉我们一年四季有哪几个季节？
(3)现在是什么季节？
(4)春天是什么时候？夏天是什么时候？秋天是什么时候？冬天又是什么时候？
(5)春天和秋天，夏天和冬天是不是一样长？
(6)一年中，什么时候白天和晚上一样长？
(7)什么时候白天和晚上一样长？
(8)秋分是怎么来的？
(9)秋分是什么意思？
(10)农民伯伯在秋分时做什么？
(11)秋分对农民伯伯有什么意义？
引导幼儿结合自己的生活经验，说出秋分时节的特征。
教师：
(1)秋分时，天气是什么样的？
(2)秋分时，早上和晚上有什么变化？
(3)秋分时，白天和黑夜一样长吗？
(4)秋分时，农民伯伯在做什么？
(5)秋分时，水果和蔬菜的种类发生了什么变化？
(6)秋分时，小动物们有哪些变化？
引导幼儿结合幼儿用书，了解秋分时节的含义。
教师：
(1)秋分是什么意思？
(2)秋分是怎么得来的？
(3)秋分时，天气怎么样？
(4)秋分时，白天和黑夜一样长吗？
(5)秋分时，农民伯伯在做什么？
(6)秋分时，水果和蔬菜的种类发生了什么变化？
(7)秋分时，小动物们有哪些变化？
引导幼儿了解秋分时与农民伯伯的关系。
教师：
(1)秋分时，农民伯伯在做什么？
(2)秋分时，农民伯伯的劳动有什么特点？
(3)秋分时，农民伯伯的劳动与秋分有什么关系？
(4)秋分时，小朋友可以为农民伯伯做些什么？
活动延伸：
教师可以带领幼儿去农田里观察秋分时庄稼的变化。
教师可以带领幼儿收集有关秋分时节的图片或资料，引导幼儿了解秋分时节的含义和意义。
幼儿园秋分节气活动方案 篇15
活动目标：
1、幼儿能够背诵小寒儿歌，知道小寒天气的特点和注意事项。
2、幼儿知道腊八节的来历和传说
3、在活动中，幼儿能够坚持活动，体验活动的乐趣
活动内容：
小寒儿歌
小寒到，梅花开，进三九，天更寒，
玩冰雪，笑开颜，腊八粥，喝几天。
太阳升，来锻炼，防寒服，身上穿。
活动准备：
ppt
活动过程：
一、导入部分
通过二十四节气儿歌导入，大家一起背诵《二十四节气歌》，然后提问，我们刚才过去了一个节气是什么？谁知道下一个节气诗什么？冬至，小寒。
下面，我们一起了解一下小寒的天气状况吧
二、展开部分
首先，请大家闭上眼睛，听我念一首儿歌，看看你听到了什么？
教师念儿歌，然后请幼儿回答，听到了什么？
帮助幼儿了解小寒的儿歌。
教师讲解小寒儿歌。
1、小寒到，梅花开，进三九，天更寒。
小寒节气到了，这个时候梅花开始开放了，大家见过梅花吗？我们一起来看看梅花是什么样子的？梅花是大家比较喜欢的一种花，在冬天开放，受到很多诗人的欢迎，谁会背关于梅花的古诗？引导幼儿背诵王安石的《梅花》。小寒节气一般是12月的6号左右，今年的小寒是12月5号。
小寒以后，就进入三九天气了，俗话说，三九四九，冻裂石头，三九天气，四九天气是一年中最冷的时候，我们小朋友怕不怕冷啊，有个小朋友，到了这个时候，因为害怕外面冷，就不来幼儿园了，这样做合适吗？为什么啊？大家想一想我们可以通过什么方式防寒？（幼儿举手发言，老师引导，运动、饮食、衣服三个方面）
2、进入了三九，虽然天气变冷了，可是也有很多好玩的活动和传统啊，我们来看一看，你在这句儿歌里发现了什么？教师念“玩冰雪，笑开颜，腊八粥，喝几天”。
引导幼儿说出，因为天气寒冷，很多地方下雪，结冰，我们可以玩雪玩冰，现在我们长春市就要很多的冰雕和雪雕，有时间可以让爸爸妈妈带领你们到雕塑公园或者是南湖、北湖去看冰雕和雪雕，我们一起来看看下面的冰雕和雪雕，漂亮吗？小寒节气还有一个传统的节日-----腊八节，大家知道腊八节的传说吗？教师讲解腊八节的传说。
相传老两口过日子，吃苦耐劳，持家节俭，省下一笔大家业，可是宝贝儿子却不争气，娶个媳妇也不贤惠，很快就败了家业，到了腊月初八这一天，小俩口冻饿交加，幸好有村人、邻居接济，煮了一锅大米、面块、豆子、蔬菜等混在一起的“杂合粥”。意思是：“吃顿杂合粥，教训记心头。”这顿粥让小两口改掉了恶习，走上正道，靠勤恳的劳动持家，日子一天天也好起来。民间流行腊八吃粥的风俗，就是人们为了以此教训警告后人而相沿的。
听完了故事，我们知道了，腊八粥还有这样的一个教训啊，告诉我们一定要做一个勤劳的孩子，自己的事情自己做，不能好吃懒做。回家后可以把这个故事讲给自己的爸爸爸爸和妈妈听，然后和爸爸妈妈一起动手做腊八粥。
3、我们要做一个勤劳的孩子，不怕冷，刚才我们也说了如何才能战胜寒冷呢？从三个方面，饮食、运动和衣服上面，我们就来看一看小寒节气的运动注意事项吧。太阳升，来锻炼，防寒服，身上穿。小寒节气因为是一年中最冷的时候，所以我们要等到太阳升起以后再出去锻炼运动，户外运动的时候要注意防寒，多穿些衣服，运动不要太剧烈，可以快走、踢沙包等活动，在老师小的时候，我们冬天会玩一个好玩的游戏，叫做“挤油渣”的游戏。游戏儿歌：冰冻冰冻你上墙，我吃冰冻你来抢，挤油挤油渣渣，挤出油来烫巴巴。玩法：孩子们分成两队，选择一块向阳的墙，两队的人靠着墙，排成一条线，从两边往中间挤。被挤出来的人，跑到队尾，继续挤。教师带领幼儿玩挤油渣的游戏。
活动总结：
今天我们学习了小寒节气，知道了小寒节气的基本特征，知道了小寒的大致日期，大家回家后要和爸爸妈妈一起做腊八粥啊。
-
想了解更多【幼儿园秋分节气活动方案】网的资讯，请访问：幼儿园秋分节气活动方案
